原文:
王菘舟教学设计:《小珊迪》
《小珊迪》——课本剧
lxxiaowei 阅2015 转50
人教小语第七册《小珊迪》教学设计
林茹图书馆 阅162 转6
【王崧舟特级教师工作室】文本细读,徜徉在语言之途2
听风拾贝 阅1711 转119
浅谈小学语文课的导入设计
张忠秀 阅988 转70
语文课堂教学:让每个学生都有刻骨铭心的体验
怡蘭轩 阅46 转3
欲善其事,必利其器——教你学会概括段意
长沙7喜 阅393 转4
第十课诚信做人到永远
木香草堂 阅68
小珊迪
老马和老马 阅32
教语文,贵在一个“导”字--【山东昌邑】丁维升
xgj123456 阅317 转4
让每个学生都有刻骨铭心的体验
欢欢马 阅47 转11
《小珊迪》丨那些年,我们一起读过的课文
dizzt 阅25
卖火柴的小女孩 教案(优)
飘然而至2739 阅871 转7
繁华落尽见真淳__语文课 我拿什么给学生
天池鸟 阅553 转67
教学导入方法
乐天华0 阅8795 转61
语文课堂应成为学生诗意的栖居地——盛新凤教学实录《去年的树》
教育资料库 阅1582 转32
课堂教学结束技能例说
成今花 阅4466 转29
我这样细读文本——细读《卖火柴的小女孩》的感受--玫瑰小语——窦桂梅的个人博客
清华之骏 阅606 转29
卖火柴的小女孩说课稿
杯中的月亮 阅1970 转23
语文教学四十法38中学语文思维训练教学法
博书润雅 阅189 转22
(2)归藏易断数字
johnney908 阅673 转48
晚清老照片,拉船的女纤夫,贵妇却自甘堕落,图9真不知人间疾苦
泊木沐 阅971
做“明白”的教师 陈大伟
清源渭水 阅185 转13
徐杰老师《昆明的雨》(八上17课)教学设计及评析——兼谈自读课文的教学策略
追梦教师袁建国 阅1235 转14
大家讲坛│宁鸿彬:怎样掌控课堂教学
georgiayl 阅423 转12
部编本三年级上册《去年的树》特级教师教学实录
教学资源分享 阅581 转11
《卖火柴的小女孩》编排到三年级了!
新用户47177550 阅1922 转8
引领学生拥抱语言——怎样让语文课弥漫语文味
教育繁星 阅177 转6
阅读教学应重视整体性
亭亭绿竹 阅141 转6
浅谈小学语文中阅读教学的指导
魅族小宇 阅110 转6
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