原文:
小学语文教学经验交流发言稿
把评改作文的机会让给学生
惟予 阅324 转16
作文生活化,生活作文化
体验与探究 阅336 转2
三年级家长会班主任发言稿(精选19篇)
寡人好书 阅4
申报中学语文高级教师述职报告
w2666 阅2813 转92
走出作文评改新道路
江山携手 阅65 转20
在教改的路上求索
许鸿宾 阅146 转2
苏教版小学语文六(上)习作2教学设计
深海一只螺 阅4519 转88
作文评改谁主沉浮!
新用户46008fO1 阅31
《成长的烦恼》作文讲评、批改教学案例
宾阿特 阅3881 转59
作文评改
姜大艳 阅32
“参与式作文评改的行动研究”研究报告
采撷天下 阅765 转37
教师在学生作文交互评改中的作用
luhuwu 阅660 转14
浅谈习作教学的几点体会
马圆圆191 阅513 转10
让孩子做自己的习作医生
feifei37 阅280 转22
五年级语文老师家长会发言稿
月亮上荡秋千ke 阅2200 转34
改革作文评改方式,提高作文教学效益
lmzxxwhua226 阅128 转15
还学生一片自主的天空
冉家坝老唐 阅378 转8
写出精彩的生活
唯闻最美 阅117 转8
阅读勿成山寨浏览器,写作不能随手涂抹画——语文教学多元态研究
个人馆藏399 阅93 转7
谈如何运用信息技术提高语文课堂教学效率
运河小树图书馆 阅690 转7
学生爱写、能评、会改是如何做到的
菡萏香 阅209 转6
优化作文评改 提高写作能力
充文 阅130 转5
作文教学
bestwishes446688 阅83 转4
在学生互批作文中提高写作能力初探
GXF360 阅74 转4
“交流”好才是真的好
静水深流72717 阅104 转3
【转载】作文我们自己改
段泓 阅83 转2
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