原文:
有思想才能引领未来——被忽视的大学责任(上)
我对北大办学理念的理解
eug 阅648 转13
北大应该有什么样的校训? ——关于征集北大校训的建议
郑里 阅1812
李镇西|解读“没有教不好的学生,只有不会教的老师”
芳草屋845 阅386 转4
4.3 综合探究:践行社会责任 促进社会进步
王守山学堂 阅2
桑木:略议杂文功能
新用户8508CdWv 阅114 转2
感悟 |读书万卷始通神
一灼之火随笔 阅21
批判性思考“屁股决定脑袋”
向民书屋 阅106
困惑:熟知并非真知
教育专家谈教育 阅5
冯向东:思维的批判性与大学的批判性思维教育
碧海蓝天kx32di 阅142 转8
陈春文:《明镜》杂志访谈中的海德格尔
置身于宁静 阅38
王锐 | 激活儒家思想的批判性——蒙文通的“儒史相资”论表微
ldjsld 阅149 转2
学术思想散叶中的可贵光亮
skysun000001 阅1
唐晓峰评《人文主义地理学》︱到底把它译成中文了
金钱河南山牧童 阅3
限时报名|传承与裂变:晚清以来的思想与社会
alayavijnana 阅68
【考研必备之导师教你做学问】影响研究方法的一本书——十五位学者的阅读推荐
wzw69 阅339 转3
当大学失去了对知识的垄断,大学还会存在吗?
hercules028 阅30
论马一浮对六艺思想的创新性解读
牧家图书馆 阅77
荀子“礼法并重”的思想
大学之道书院哈 阅7379 转44
这样的结果不仅仅是教育出了问题
生命的探讨 阅12
20世纪数学三大学派之争与数学思想的进步
卧向白云情未尽 阅26
360智脑谈论不同的思想和理论可以互相碰撞和借鉴,从而推动社会的发展和进步
肖元生十万小诗 阅3 转2
谈谈大学学风建设
wuming21 阅438 转21
值得纪念的一天
urehauf 阅94
任远:大学是做什么的要想明白
老徐abc 阅45 转2
浅析蔡元培的美育思想
顺其自然ca 阅4628 转17
刘立群:思想的多元与一元
yanggong 阅826 转6
中华文化在宋朝达到顶峰的原因
若悟369 阅232 转4
董仲舒的学术思想概况
华夏董氏大全 阅287 转7
11.百家争鸣优质教学材料课件PPT
在羡智库 阅7
历史上清朝文字狱的危害有哪些
九州好人 阅607
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