原文:
尊重每一位学生,让学生品味成功的喜悦
教师课堂评价语言集合
快乐的咪咪 阅52620 转1909
刘化贵.如何让小学生成为语文课堂上的主人(第45期20140507)
学习方法报 阅107 转3
小学语文教学中如何激发学生的学习动机
语文馆4eiy21it 阅454 转7
中小学有效教学模式读后感
沈莉li 阅3477 转73
读《如何让学生爱上你的课堂》心得体会
胜利王莹 阅2956 转41
论文
文心图书 阅53 转3
优化学习品质 全面发展个性
二十四小时开放 阅178 转3
丘正豪║在自主合作探究中获得成功的喜悦(论文)
梅州文学网 阅35
如何让小学语文课堂充满乐趣
如水138 阅194 转5
努力追求“我就是语文”
缤纷生活 阅1182 转110
《一次成功的实验》教学札记
长青马圆圆191 阅33
听余映潮《教学创意例谈》
沙澧荷 阅161 转8
文本解读与语言训练的有机统一
江山携手 阅98 转12
教师要充分运用好各种课堂激励语言
玉露清雨 阅3426 转490
反思语文课堂中的几种现象
一帘心梦 阅4154 转501
课堂教学中口头评价的技巧
aishangdushu84 阅1206 转9
不信东风唤不回
小小南山 阅214 转11
成功是孩子爱学习的最佳助推器
赵东华 阅47
学校管理随想录(四)
娜莎 阅92 转7
浅谈后进生转化措施
吹面不寒68 阅91 转6
有真爱,有快乐
xulangmang 阅122 转36
七年级思想品德教学几点心得
anananzuo 阅733 转51
自主学习
江南无雪 阅329 转35
课堂学生评价常用语
hxs8278 阅16037 转166
小学部第一期教研通讯
曹悦芬 阅67 转2
陈桂林:巧妙布置课后作业,引领学生快乐学习语文
中华教育书社 阅7
享受体育教师培训的喜悦
乔乃强图书馆 阅244 转7
寓情于教 构建和谐的数学课堂
学有所藏 阅410 转8
新课程理念下的作文教学
教育繁星 阅221 转33
学好语文原来有方法!资深教师给了五点,学生坚持做进步真大
小桥流水1i79ra 阅14
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