原文:
第四章 认知学习理论
布鲁纳认知—发现学习理论综述及其思考
亭溪秋实 阅15441 转259
布鲁纳的结构——发现教学理论
二十八码 阅11491 转140
第三章第三节认知学习理论
闽南茶客 阅1484 转134
认知主义学习理论在教学设计中的应用
信息1602高凡琪 阅3624 转74
认知学习理论之认知-发现说
梦中家园 阅1211 转30
认知派的教学理论
风虎神韵114 阅1820 转19
布鲁纳发现学习理论PK奥苏贝尔接受学习理论
wenxuefeng360 阅404 转13
专业理论 | 教学设计的理论基础
jh 阅869 转9
认知主义在教学中的应用
专升本2王鸿慧 阅381 转9
新课程标准教育理论支撑
云哥7tz6c7y122 阅532 转8
2023心理学考研 | 百日打卡 Day.77-布鲁纳的认知一发现说
文都比邻心理学 阅254 转3
框架式教学法[框架式教学法]
新用户49272060 阅223
论述布鲁纳的认知-结构学习论的学习观。
行在今天 梦在明天 阅4902 转54
1.4:认知主义学习理论的主要观点及其代表学说
满庭芬芳香满园 阅10580 转190
学与教的理论
路利娟 阅2678 转154
学而不厌:学习理论综述(二)
乐群博习苑 阅1190 转121
国际教育新理念之五: 认知学习:当代学习理论的主流
翰林华府主人 阅580 转64
认知主义和联通主义的学习特点以及远程学习策略
教技1501高凯 阅890 转53
二、认知学习理论
rickyzhou 阅1260 转44
行为主义、认知主义和建构主义
果果书店 阅3166 转30
主要的学习理论
乐乐妈 阅874 转28
教招备考|教育心理学第三章重点知识梳理
xenia1990 阅163 转4
请分别列举认知主义和联通主义的学习特点,并试着给出基于每个学习特点的远程学习策略
教技1501任霞霞 阅478 转4
7
小safiyyah 阅62
教育心理学·第3天丨学习的基本理论知识必备重难点!
HRk7e49sa7bhvr 阅16
布鲁纳结构主义教学理论的基本观点
原少斐 阅27873 转252
探讨从布鲁纳教学理论看我国新课程课堂教学
明天又是晴天 阅197 转2
9种著名教育教学理论(下)
天下知仓 阅22 转2
“眼高手低”的心理分析
我佩服我自己 阅978 转20
认知主义
lusinda 阅1152 转62
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