原文：让数学课堂焕发出生命活力
浅谈情感在数学教学中的作用
liu19an19    阅651    转21
【本真论坛】教师们眼中的”本真教育“
清淡适意    阅805    转12
高三数学复习：如何做好“应试能力”与“核心素养”的融合
henry20180412    阅188    转5
心理学知识点总结
雨过云    阅33160    转688
山东教师招考教育学心理学试题
我爱席席    阅2632    转467
师说|在数学教学中让学生学会思考
大漠苍狼dmclA    阅57
个体差异与因材施教
木香草堂    阅850
教师的尊严从哪里来
张勰    阅5295    转212
2011年教师资格考试：《教育心理学论述题
湘湘的蚊子    阅3009    转89
教师人格魅力的潜在教育作用
老友茶馆    阅515    转111
新课改下的数学教学语言
生活-快乐    阅156    转13
教师资格证(中学)教育知识与能力知识点汇总 2017-08-16 24页 5.0分
romini    阅190    转20
教学实施基本功（三）：民主课堂的营造
教育繁星    阅478    转19
结合自身实际,谈谈对课程改革的理解和感受
xjcxjb777    阅13496    转215
新课程理念下的教研活动研什么
土家刘郎    阅549    转10
教师资格证考试复习要点锦集二
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互动教学在翻转课堂中的应用
鲤鱼山九龙门    阅384    转9
班级管理中的情感激励教育
jh13002241369    阅165    转8
【教育心理】2015招教考试教育心理学简答题精选二
布兜兜123    阅141    转8
对体育教学中学生自我评价的理论研究
黄石功    阅231    转5
心理学问答
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论学校精神的形成：基于强化视角
曾经沧海还是水    阅64    转4
评论人士王英论文《关于教师专业化的思考》
poemabc1    阅47    转3
教师招聘-心理学、教育心理学点讲义
公职资料库    阅68    转2
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第二章心理发展与教育
太好学    阅4
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肖川：当代教育思想的基本特征
思想盛宴    阅304    转18
为师者需要具备的五种精神
xgj123456    阅216    转5