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随文练笔，理想交汇—小学语文阅读教学中写作教学有效渗透措施
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语文阅读教学“三点一线”环节模式

转自：盼盼的博客http://panjunfeng9.blog.163.com/blog/

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银川市教育学会第十五届优秀教育科研成果（论文）评选活动——语文
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于永正《梅兰芳学艺》教学赏析
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