原文：小组合作学习问题如何对症下药
妙招| 小组合作学习，这3个问题您解决了吗？
工学一体化    阅78    转5
小组合作教学模式课堂评价标准
plnxftz    阅3768    转136
“自主学习”教学模式的心得体会
年轻的调皮猴    阅1086    转31
智慧课堂的实现，是学生需要的上课方式——什么是智慧课堂？
程穆泽    阅350    转14
低效教学的主要表现
江山携手    阅253    转5
【好好学习】几个教学设计理念，让课堂大放异彩！
高占国    阅133    转4
10.2直方图（2）
孙姝君    阅39
关注学困生，缩小两极分化
七星钓客    阅34
什么是生本教育
闲庭书店    阅618    转16
翻转课堂的教学意义
楚楚动人003    阅10248    转223
高效课堂新九大范式（第二批）简介
许愿真    阅1461    转233
“271”高效课堂教学模式解读
枫林竹屋    阅7318    转221
重磅┊翻转课堂教学模型设计及典型案例分析
范四清    阅9169    转218
进行英语分组教学有效提高教学质量
menghai123    阅534    转23
如何调动起不同层次的学生参与小组合作学习
生活-快乐    阅6099    转178
小组合作学习存在的问题
竹露荷风~~    阅6719    转153
高中数学高效课堂模式初探
南京29中孙西洋    阅3524    转146
新课改背景下课堂上
一曲日    阅543    转117
小学数学中合作、探究性学习的课堂教学策略
走万里路    阅3172    转91
语文生本课堂的“四步” 教学模式_教师论文_教学情况_鹤山市职业技术高级中学
益者三友919    阅1807    转90
我的生本课堂观
成为历史    阅3143    转89
浅析在新课标下如何提高数学课堂教学有效性
即时雨快乐    阅1642    转84
“导、探、议、练”课堂教学模式（胶州二中）
学习快乐    阅692    转81
六道河中学“问题导学式”课堂模式
乔乃强图书馆    阅368    转70
浅议初中数学合作学习的意义和实施策略
冰锋一笑    阅1627    转66
数学新授课的基本结构和处理时间安排
孤山子阅览室    阅3487    转68
“六步教学法”模式
雪峰读书    阅2226    转65
走近“三环四步”开放大课堂
泰山0099    阅2373    转64
规范“361高效课堂”操作程序
朝阳忘忧堂    阅2081    转64
“先学后教，当堂训练”学习感悟
yc277300    阅546    转57