原文:
浅谈少儿舞蹈教学中的素质教育功能
【西安小天鹅艺术团知识小课堂:少儿舞蹈与素质教育是相辅相成的关系】
cjl20001 阅52 转2
实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
ydylaoshi 阅44 转3
苏霍姆林斯基教育思想的现实意义
江山携手 阅2226 转36
蔡元培中学教育思想论述
bdcxrh 阅294 转9
5.教育目的
leeyuyin 阅363 转6
刘颖 || 浅谈校外书法教学的美育功能
d大羊 阅232 转3
艺人物:杨之光 人物画大师
商山书院1124 阅358 转15
陈宝生:扭转重智育、轻体育美育的局面
秀美红河 阅240 转3
少儿书法教学模式的思考及探索
paco582000 阅910 转67
11考研美术理论--素质、美育、美术教育、教学、现代美术教育
王守山学堂 阅5
少儿书法2
sunhuan0413 阅214 转23
用科技和在线引爆分散的美术培训市场还有多远?
多知网 阅33
中学教师资格教育学同步练习及答案四
闽南茶客 阅736 转174
少儿舞蹈基本功训练方法初探
y1d2s3 阅2293 转13
試析高中思想政治課的學科功能
lirenhua 阅107 转6
美育铸就人生 特色成就未来
江南稻米 阅3326 转99
教育微思考:教育与文化的关系
课程教学研究 阅146 转8
舞蹈中提炼素质
绿茶清清 阅368 转40
艺术教育在素质教育中的地位 严昭柱
wujingsky 阅1634 转42
教育目的与培养目标
学良211314 阅3299 转35
吕艺生教授“素质教育舞蹈”团队莅临舞蹈学院授课
街心舞苑 阅1244 转9
苏联教育家——苏霍姆林斯基教育思想
和平之光 阅5124 转168
北京舞蹈学院舞蹈教育研究中心教研团队介绍
顺其自然ca 阅1928 转2
第二十二章 美育在人才成长中的作用
yxing 阅695 转43
“德、智、体、美”不可“空、偏、虚、缺”
陋室书屋2 阅616 转17
强国十要之七: 要培养一大批高素质人才
四维书斋风云会 阅250 转2
“五育”并举育人体系构建的实践研究课题实施方案
入出有致 阅306 转9
日记(內以围田,外以隔水)
程青辰 阅2
现代舞蹈的发展
雨歇夕阳时 阅59 转3
提高课堂教学效率的关键是什么?构建科学有序的课堂教学结构
立恒语文 阅179 转23
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