原文：浅谈语文课堂“激活”的艺术
浅谈语文教学中的导语设计
玲珑广厦    阅107    转6
激发学生兴趣十三法(琴)
北京市海淀区四王府小学    阅874    转241
语文教学心得体会
lidong100    阅586    转11
如何构建好高效课堂
小晶品读    阅1329    转202
语文课堂教学的导语设计与导入艺术
林茹图书馆    阅5634    转123
课堂导入方法举隅
yigezilin    阅1718    转110
提高高中语文课堂教学有效性的方法 (转载）
硕仪    阅1023    转54
提高语文学习兴趣 打造语文高效课堂
绛州府云仙    阅746    转47
关于小学语文中年段阅读教学的几点建议
香茗室    阅3452    转46
优化教学语言
阳关旧友    阅670    转41
语文课堂的导语设计
liubaoliang    阅609    转40
教师课堂用语例谈
寒冰？    阅621    转37
一石激起千层浪 ——浅说语文课堂导入法
Miss Wong    阅795    转30
语文课应该教给学生哪些知识
丽艳花蕊    阅466    转29
如何构建高效的高中语文课堂
weiwei12358    阅291    转23
如何让语文课堂飞扬激情
江山携手    阅205    转20
语文教学心得
小黄米557    阅372    转8
小学语文教学心得
微笑面对一切26    阅57    转6
【苏派名师】柳咏梅：选择·磨砺·成长
心上耕田    阅827    转6
关于小学语文课堂教学的导入语
唯闻最美    阅1332    转6
情境教学法在小学语文阅读教学中的应用
GXF360    阅154    转5
语文课堂上培养学生创造性思维能力
zjp67    阅103    转4
教师谈：语文教学如何实现“语文味”？
天行健227    阅365    转4
管道三小马卫华老师课堂展示资料
***清幽***    阅366    转3
胡巍：新课改理念下高中语文课堂中新课导入语的有效设计策略研究
中华教育书社    阅8    转2
韩子翔
书香润人生    阅101
如何备课
阳光灿烂3825    阅73