原文：教育，不能没有虔敬之心，
雅思贝尔斯：什么是教育
benpaodelion    阅3132    转36
雅斯贝尔斯的教育警告
QDLF888    阅80    转10
教育应是灵魂的教育，是人格的教育，是传递生命气息的教育
丹霞书屋2    阅171    转5
教育是人的灵魂的教育，而非理智知识的堆集
z55j03b55    阅48
精神抑郁才是人类未来最大的威胁，这是解决的唯一方法。
a_123    阅2
作为父母，要了解教育的本质
阿布的书柜    阅16
让思想照亮教育之路
风云中华    阅79
教育是人类灵魂的净土！
感悟zs    阅114
教育的本质：立人与立心
tjboyue    阅622    转4
反思：做教师的，最需要的是什么？
心向于民中国人    阅58    转4
教育的本质：点燃与唤醒
临渊草堂    阅4763    转24
为人师者的精神
新用户5806cwrd    阅66
毛卓兴寄语全市教师：心怀梦想 静待花开
劲石书斋    阅1045    转3
音乐教师格言
fuhaizhenren    阅2860    转2
感恩老师,朋友的打油诗
海岛cucumber    阅347    转3
刘老师教学手记：存在主义哲学家雅斯贝尔斯
青青果冻540000    阅849    转23
雅斯贝尔斯《什么是教育》
清源渭水    阅19326    转321
教育本质思考录（1）
庄子吴松柏阅读    阅108    转13
教育的本质
薇薇工作室    阅110    转3
凌宗伟：言语学习，成人的基础
凌宗伟    阅45    转3
我对“求真至精”的思考
tianxueqin222    阅80    转2
雅斯贝尔斯唤醒教育的解读
置身于宁静    阅7
《不跪着教书》读后感
May花雪    阅15
2017拒绝浮躁，在线教育如何回归学习本质？
lycnruisrisx39    阅35
教育应该是怎样的？（11）
课程教学研究    阅4
大学的重要价值在于传承文化塑造未来
我的书海601    阅77    转2
「贪」是苦源
文生心    阅71    转3
人文精神是教育的灵魂
zhsz809    阅801    转152
讀經教育二十四則
愚然楼    阅2
教育的本质是什么？你理想的教育应该是什么样子？
云语禅心    阅20