原文:
我和我的学生体会
让赞美使你的教育更加精彩
风云中华 阅285 转26
老师如何更好地与学生相处?特级教师分享5种相处之道| 周末晨读
风虎神韵114 阅109 转12
掌握这5招,保准你和学生能处成好朋友!| 我是教师
Purefact 阅95 转6
班主任应该怎样表扬和批评学生?
晦峰廊 阅677 转5
高中生,要学会挨批评甚至受委屈
王笃年 阅8
以前教师节时送鲜花是佳话,37年后送鲜花,教师被批评教育并退还
圈内掌门 阅3
爱,让教育更美丽
冰海明月 阅725 转64
语文教师的语言艺术
xgj123456 阅1033 转55
小学生社会适应问题案例分析
木香草堂 阅556 转5
体育课堂上会表扬,也要善于批评
杞乡青年 阅274
教师的批评与表扬艺术素材
相思羽 阅613 转54
【李镇西】“我想去北京听您的数学课!”——品评吴正宪老师的一节数学课
大奔h1wmjlcm1r 阅253
《快乐教育18法》摘录
静静 阅2420 转41
如何让孩子树立信心?
猪耳朵1 阅734 转28
小学班主任工作之我见
想飞的老头鱼儿 阅1209 转23
教育惩戒的传统、现实与困境
plnxftz 阅146 转13
怎样防止孩子的极端行为
tuzididie 阅2331 转13
浅谈赏识教育之我见
笨拙的鹰 阅543 转9
“赏识教育”再研究_为您服务教育网
古浪四中 阅102 转7
总结
燕妮123 阅77 转6
【好老师】如何转化后进生?李镇西五大秘诀告诉你
幽兰书斋 阅314 转6
班主任与学生的有效沟通
江山携手 阅381 转5
为什么一些老师只喜欢学习好的学生,难道差生就要被讨厌吗?
英语时代 阅16 转2
【师德四讲】孩子,我不能这样“爱”你|王宗直
乐乡树人 阅94 转2
开平骨干教师提高班中学理科组--浏览帖子及回复
柳韵0707 阅63
其实,“教育惩戒权”一直就在教师的手中!
老刘tdrhg 阅67
班主任的些许经验
真爱永恒968 阅35
表扬与批评中的“柔软”
胜利在望工作室 阅22
挂着吊瓶去上课,“一举三得”,教师的心里苦啊
一师者 阅23
意识到班主任工作的方法要讲究艺术
胜利杜鹤 阅26
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