原文：《青海高原一株柳》(辩课）
[转载]小古文怎么教朱文君
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小柳树和小枣树
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爬天都峰评课稿
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对“带着问题读”的深度思考
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《咏柳》教学设计
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家长必读：传统语文教学把80%的工夫用到了不必教的地方
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《咏柳》教学设计(附反思)
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《荷花》教学手记——统编本教材解读第943篇
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杭州“千课万人”研讨观摩会学习心得
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想起了那位“不会教”的老师
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名师公益课②：《富饶的西沙群岛》居然也有古文版！
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苏教版小学语文六年级下册第三单元整组备课
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“千课万人”全国小学语文生态课堂教学观摩活动见闻与感想
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有效性：课堂教学永远的追求
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专家点评（余家友、成尚荣、孙景华、王荣生、 陈国安、 祝禧）
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[转载]薛法根老师的教学诀窍
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听课手记|为言语智能而教 ——我看薛法根老师执教《手指》
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一节真正为学生着想的语文课——听薛法根老师执教《比尾巴》
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感悟/好的语文课，应有自己的“主心骨”！
愚舟唱晚    阅88    转2
薛法根老师谈“磨课”
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薛法根：语文课教什么是个'千古难题'!
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杜味珍 || 读书比赛
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从一个精彩案例看教学设计的完整性（附视频）​——备课杂谈之三十二
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听薛法根老师执教《大青树下的小学》
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输入标题突出重点，激发学生学习兴趣
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