原文：语文教学，需要基于正式课程的资源拓展
语文教学需要基于正式课程的资源拓展（三）——现状分析
新用户02176687    阅48    转3
我为何要提出“语文养成教育”（3）
红瓦屋    阅59    转14
语文生活化的特点
蒋冰冰    阅652    转34
听课回响
陶继新教育文集    阅9
小学语文新课标测试题
meizi 46    阅7663    转1001
《找春天》教学反思
云语禅心    阅96    转2
独家对话北师大王宁教授：语文学习任务群的“是”与“非”
Purefact    阅539    转18
如何提升说明文阅读教学的有效性
晨晨书虫    阅585    转13
教读课与自读课的内涵、功能与区别
山湖微波    阅11500    转139
浅谈语文课程融合的教学策略
GXF360    阅1654    转7
小学语文教师课程标准（2011年版）竞赛题（含试卷答案）
weizhishu12    阅2074    转57
新编语文课程与教学论（课程序号1291）
佳宁图书馆605    阅1176    转39
语文课堂还应突出语文学科价值
行在今天 梦在明天    阅167    转28
成就与遗憾：语文新课改四大热点透视
缤纷生活    阅357    转27
知识性读物研习：学术语境中的“吸收”与“发表” | 李卫东
张福涛lu70kpm9    阅1560    转25
编写小学语文试卷的基本原则
海天同一色    阅924    转21
对2011版课标中几处重要增改的认识与思考
林茹图书馆    阅632    转19
2010年度语文理论研究热点追踪（温立三）
彧彧    阅374    转18
义务教育语文课程标准11组关键词
泊居江南    阅441    转17
名师授业丨黄厚江：学习任务群如何真正进课堂
四地贤夫    阅715    转12
当前中学语文课堂教学存在的主要问题及对策
木香草堂    阅978    转13
转载一篇文章：关于语文教学
菡萏香    阅141    转12
李卫东：阅读写作类单元整体教学设计——以必修下册第三单元为例.doc
辛西娅私人藏书    阅665    转11
语文课堂教学改革的四大趋势 胡根林
七彩虹178    阅255    转8
陈先云在“2015人教版小学语文教科书培训会”上的发言
泡语文    阅494    转8
语文教材解读与教学设计的研究
雄鹰展翅LILY    阅204    转5
阅读：从古典到现代
阡陌躬耕    阅146    转4