科学和人文交融的引路人--悼念龚育之同志/陈祖甲

“两种文化”的哲学反思

要从多元性认识中医

不屈的人文学科

发展中医：不要把钱学森的谬论当指导

社会科学方法论之争――与陈君、黄玉顺。

论逻辑实证主义的科学观及其局限性(全文)

吴国盛 | 为科学注入人文因素

二、科学主义心理学的基本原则与立场

科学主义大概是一种国产货

哈耶克《科学的反革命》

社会学与实证主义

正本清源谈中医（二）中医与宗教，哲学

科学与人文：了解科学与人文关系一定要看的一篇文章

反对科学主义——《如此而已的哲学》第十五讲

有工作的人的工作心得

陈嘉映：人文知识分子是如何输给科学家的？

生命文化：科学与人文的和洽之道

科学主义是科学共同体的集体无意识——批注清华大学赵南元教授《“科学主义”是一顶用谎言编织的帽子》

由弗里德曼的《实证经济学方法论》一文引发的争论是20世纪影响最大的经济学方法论之争

人类思想的四个阶段：神学阶段是对超自然力量的盲目幻想，是神秘主义

理论管理学与应用管理学

圆之奥义丨神秘主义科学观 科学主义神秘学

摩登4内部主管84404时代AI的人文价值——对强计算主义的反驳

教育学是不是一门科学？

赵汉雄：试为科学主义把脉

复兴中医是维持中华民族认知先进性的必须

【知止推荐】詹文杰 | 浅谈古希腊哲学对于我们的意义

可怕的“科学主义”

教育研究中的科学主义范式与自然主义范式辨析