原文：从“知识核心时代”走向“核心素养时代”
新时代核心素养导向下的教育教学十观
wlr6688    阅538    转10
核心素养导向的课堂教学
臧雨川    阅30822    转565
基于“物理学科核心素养”下的 课堂教学思考
thchen0103    阅10409    转421
核心素养的教学意义及其培育
renshengjihe0    阅13391    转397
【学生发展核心素养六人谈 六】余文森：从三维目标走向核心素养
tnj660630    阅5766    转317
【学生发展核心素养六人谈 五】石 鸥：核心素养的课程与教学价值
13913923399    阅1164    转138
专家解读核心素养（转）
杨 sir    阅1662    转100
基于核心素养的教育改革实践途径与策略
lemonray    阅1936    转77
【教育探索】田保华：从三维目标走向核心素养
Deaddean    阅1017    转56
核心素养要落地，学习方式必须变
我的书摘0898    阅711    转44
核心素养的概念与本质
数术穷天地    阅839    转38
核心素养下高中生物教学面临转型的挑战
美文云中飞    阅673    转38
深刻理解学业质量标准的实质内涵
leeechen64    阅3012    转26
核心素养教育背景下教师如何开展课堂教学及教学模式探究
京津冀书馆2    阅179    转23
新课标学习，思考新课堂教学
书写自我    阅894    转18
核心素养如何融入课堂教学
nmeqyhj    阅3015    转17
跨学科学习：一种综合学习的方式
课程教学研究    阅1068    转22
【聚焦】导向学科核心素养培育的学校课程变革
懒虫妹儿    阅114    转10
李泽林：防止核心素养被泛化的危险2
林云志148    阅94    转10
正确处理核心素养与“双基”的关系 东营市第二中学
静观沧海32    阅246    转9
面向核心素养的教学设计反思与进路*
张福涛lu70kpm9    阅400    转8
“AI 教育”的未来简史
ht87    阅595    转7
“教师力”修炼No.2丨学科教师，如何融入“信息时代”？
heitudi    阅79    转6
培养“核心素养”要积极进行课程重建
新用户47177550    阅218    转5
清华美育研修班 | 段鹏：核心素养背景下的学校美术教育展望
顺其自然ca    阅216    转7
聚焦“双新”，大咖们说：义务教育教学内容与方式将迎来重要变化！
宝妞    阅64    转4
特别关注 || 王定华：新时代中小学教师核心素养及其培育方略
老友茶馆    阅126    转3