原文:
数学思想、数学活动与小学数学教学
展望“后课标时代”
云中漫步0252 阅162 转18
新建网页 1
leleqiqi 阅158
《2011版小学数学课程标准》解读以及教学三维目标
书写自我 阅3714 转29
学习小学数学新课程标准体会34
江山携手 阅107 转9
小学数学教学不可忽视“双基”训练
东风风度 阅248
数学:“四基”明确数学素养
西窗听雨 阅616 转28
小学数学课堂教学中如何落实“四基”
枫叶红999 阅10283 转197
关于数学课程走向的思考(孙晓天教授的报告)
学习着 阅608 转31
从“四基”“四能”到“三会” ——一条培养学生数学核心素养的主线
GXF360 阅12371 转85
数学教学反思的内容与方法
刘光文 阅108 转5
“问”的艺术
生活-快乐 阅62 转3
专题:数学文化 | 数学文化视角下的小学数学课例解析
祁连山人wcn 阅642 转12
教材建设是立德树人的关键(2)
水共山华 阅60 转3
小学数学《课标》中关于‘四基’的内容是什么
小巧天地8 阅5811 转3
学校之变:从“双基”到“四基”
hjqfreemail 阅2684 转6
史宁中:谈数学基本思想和数学核心素养
爱读书的好老师 阅14146 转187
小学数学新课程标准解读
airy131 阅7590 转496
人教版小学三年级数学下册期中考试试卷分析
情虚伪 阅27991 转481
数学教学怎样体现新课改基本理念(1)
袁占舵 阅448 转16
20230512鹤城校长讲学堂第二十二期心得-江桥镇中心小学胡月
臧雨川 阅16
张祖勇 浅说新课改背景下如何体现小学数学课堂教学的有效性--推荐人:胡阳新
中华教育书社 阅4 转2
我国数学教育中最紧迫,最值得关注的问题
京津冀书馆2 阅122 转6
对初中数学新课程的体会
木香草堂 阅19 转3
章建跃:论数学教学中的基础与创新
一亿w 阅229 转23
“学案导学、合作探究”课堂教学模式的操作过程
宋家书屋 阅1698 转64
新课程小学语文课堂教学中存在的问题及分析
香茗室 阅2179 转53
《国家数学课程标准》“四基”的认识与思考
灵藏阁 阅1826 转19
构建 学案导学 自主和谐 课堂教学模式,促进学生主
zhaoybz 阅731 转57
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