原文：浅论后现代主义教育观
后现代主义教育观 ?对现代教育的深刻反思
duane1982    阅2326    转170
实践以学生为主体的初中信息技术课堂教学模式
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2016教师招考：四条不得不看的教育学理论
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浅析陶行知教育观三大思想
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新课程在教学方面有三大核心理念
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现代教育的哲学基础
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陶行知的教育思想
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爱因斯坦的教育观·台州日报
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哪些教育家最值得关注？
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李阳杰｜重构技术与教师教育的关系：助推式教师教育的内涵特征与实践路径
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重新发现教育
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2016年小学教师资格证考试《材料题》高分技巧
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衡量教师专业成熟度的16个指标
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高中 - 课程改革 - 渭南教研网
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2022年第32篇：读书有悟∣课程理论的建构——读《课程：基础、原理和问题》
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【学者讲堂】杨九诠 ：“后课程”时代的想象
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《如何教育孩子》001：建立正确的家庭教育观（上）
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王攀峰 石鸥：试论当代西方课程研究的基本范式及其发展趋向
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简述多尔的后现代教学观 新建 Microsoft Word 文档 (2)
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永恒主义教育
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远程教育的工业化理论
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