原文：把游戏还给童年！拒绝幼儿园“小学化”倾向！
民办幼儿园的出路在哪
弟朱三千    阅624    转5
【专家答疑第1期】学前教育问题汇总
懂你473    阅302    转3
学前以“玩”为主
ybc666    阅92    转3
幼儿园教育应充满童趣
長寿麒麟    阅117    转3
打工子弟学校关停风刮向幼儿园 上万幼童受影响
LOVE天使的外婆    阅71    转2
全国首推“每周无作业”到如今“零起点”教学幼儿...
一叶知秋7299    阅148
学前教育：规模和质量须协调发展
京西桃源    阅68
20220823-李蔚：科学开展“幼小衔接”培训稿
听月思雨001    阅34
关注幼儿园教育小学化倾向
茉莉文吧    阅134    转6
学前教育不能成小学预备教育
秀水拖蓝    阅141    转16
陈宝生部长：从七个方面着力解决好学前教育问题
风调雨顺629    阅207
幼儿园去“小学化”问题的分析及对策研究课题成果报告
燕虞昊    阅102
童心相约 家园共育
雪花飘飘914    阅88    转12
重视学前教育 纠正教育“保姆化”
小新绘本馆    阅249    转8
莫源秋老师的幼儿教育愿景
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省级园长培心得2013
水晶图书馆1    阅108
刘占兰：解读国家政策对学前保教质量、师资素质的新要求
冬熠    阅1094    转24
学前教育，应教孩子学会“懂事”
博书润雅    阅128    转9
幼师“游戏精神”知易行难
wcqjs    阅186    转6
学前教育观察：利用中小学富余资源办好幼儿园
安庆天南地北    阅144    转4
幼小衔接如何科学过渡？成渝学前教育交流会：让“入学焦虑”变“入学期待”
小红与书xh23    阅69    转3
幼小衔接 我们在行动
水晶苹果360    阅25
重庆多措并举缓解“入园难”“入园贵”
常心舟    阅71
奎聚教育2019年工作亮点回顾之三：强化学前管理，落实“双普”推进
青春rzw    阅119
关于对栾城县学前教育状况的调研报告
小小漫画迷    阅79
“妈妈，幼儿园老师打我”
神算子H    阅2865    转84
如何提高幼儿园教育质量
曾经沧海还是水    阅8690    转83
看懂孩子的游戏|“幼·道”论坛开讲，聚焦“游戏与幼儿”
做一回懒人    阅2749    转39
浅论幼儿园“以人为本的管理”
静观斋主    阅864    转23
【走进幼儿园】NO.9 从藤幼儿园感受日本学前教育的特点
Jshh73    阅5154    转22