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高考倒计时,如何让学生加入佳境? | 推荐
老师说 | 真正用心的产品,才能让用户成为忠实的使用者和传播者
毛胡庄人 阅114
信息技术素养必将成为教师的根本素养之一
工农商学兵 阅1629 转33
别把“互联网 ”教育的经给念歪了,调查显示:互联网时代教师该这样当!
gudian386 阅63 转7
浙江省教育厅发布《教育信息化三年行动计划(2018—2020年)》
博容书屋 阅1080 转7
【人民评“疫”】客观认识信息技术对于“停课不停学”的支持限度
skysun000001 阅153 转6
聚合未来教育新生态 共建区域教育信息化产业链
北极熊788 阅36 转5
“互联网”时代的高中生物信息化教学的研究进展
小木条付付 阅221 转3
如何提升学校教育信息化应用水平
四地贤夫 阅190 转3
怎么才能不让校校通成为摆设
长青马圆圆191 阅21 转2
中小学班主任信息素养探究
张福涛lu70kpm9 阅215
信息化培训心得体会
80后时光转盘 阅8482 转247
信息化带来的教育变革
上善若水zxh 阅9921 转190
中小学信息技术教师应具备哪些能力与素质
蒋小芳 阅11996 转138
移动学习如何“进”课堂——“基于移动互联网的教育教学创新应用研究”课题开题
可心图书馆86 阅1312 转16
教育部:实施教育信息化2.0行动计划 到2022年基本实现“三全两高一大”
智汇百川 阅1402 转13
雷朝滋:教育信息化2.0 时代的重点工作 | 封面报道
叶老师YP 阅69 转7
教育部科技发展中心主任:教育该如何应对慕课的挑战
凝伊夭夭 阅61 转3
提高教师信息化技能是当务之急
网络中的夜鹰 阅110 转3
从互联网学习白皮书看教育信息化2.0
文明世界拼图 阅39 转2
面向未来教育,教师需要提升信息素养能力
课程教学研究 阅12
对智慧课堂建设与教学的思考
daoge11 阅3390 转65
教育信息化与信息化教育的区别
taral 阅6934 转63
教育信息化的认知与实践
李英 阅910 转43
论教育信息化环境下教师的教学观
贺兰雪 阅604 转39
关于教师教育信息化的几点思考
一曲日 阅974 转37
信息技术教师如何走出“打杂”困境
高歌1 阅984 转29
构建信息化环境下数字校园文化
上海金山石 阅832 转28
【峰言锋语】未来教室并不遥远
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“网络学习空间人人通”专项培训汇报总结
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解读中国教育现代化2035|打造智能化校园,对未来教师信息化素养提出了什么新挑战
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