原文:
浅谈语文教学中的情感渗透
浅谈教师怎样与学生心灵沟通
天地人和99 阅1006 转17
真语文 真学习
夏福丽 阅107
小学语文评课稿范文12篇
五月百合521 阅52016 转428
小学语文教师试卷
lvdyf 阅9462 转527
小学语文教师专业知识
爱雅阁 阅8189 转409
刘良华--教师成长——第一讲 教师应具备哪些课程智慧
秀研 阅392 转64
[转载]教师应具备哪些课程智慧(专业智慧)?
生活-快乐 阅182 转39
学习窦桂梅老师课例有感
自由自在飘 阅745 转31
【对话好老师】窦桂梅:做有专业尊严的教师
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国培小语:语文综合性学习教学实施中的问题及应对措施
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窦桂梅 教育教学艺术系列(七)
林茹图书馆 阅197 转10
(转)改造学习生产力——解读清华大学附属小学的“1+X课程”体系
宝轮散人 阅318 转9
【名师汇】窦桂梅:如何做一个优雅的教师
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教师应具备哪些课程智慧(专业智慧)?
heitudi 阅1495 转8
浅谈新课标语文教学的师生合作
江山携手 阅164 转6
“主题教学”撬动学校变革
清源渭水 阅120 转6
窦桂梅教学实践与教学理念研究
新用户12318687 阅1711 转6
窦桂梅教学实录《再见了,亲人》
荣辱不惊711 阅898 转5
【名校情报】清华附小窦桂梅:教师才是学校发展的主体
好好先生图书 阅146 转5
“儿童的成长是我的最高荣誉”——记清华大学附属小学校长、教师窦桂梅
小桥流水1i79ra 阅204 转4
【名校剖析】清华附小:一所小学凭什么能获国家教学成果一等奖
毛胡庄人 阅551 转4
更重要的是传授课程知识
1274417320 阅91
新网师入学申请——我想做一名太阳式的教师
艺之芳华 阅12
四个“抓”让课堂彰显语文味
四地贤夫 阅47
扬起学生写作风帆
丽艳花蕊 阅87 转12
2018教资考试真题模拟试卷(二):初中《语文学科知识与能力》附答案解析
romini 阅1032 转9
张珍:小学语文教学中如何提升学生阅读能力的思考
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