原文：农村高中化学体验性主题活动教学研究
对初中历史活动课教学的几点认识
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姜军 ：当前高中化学教学的弊端与活动课教学的必要性研究
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综合实践活动课评价方案
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如何上好综合实践活动课
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活动1 第2步 【讲座】逆向设计
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让综合实践活动真正成为有效的教学手段
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高中研究性学习课程校本开发的创新实践
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新学期设想——上好英语活动课
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如何利用小组合作打造化学课的高效课堂
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综合实践活动教学模式研究（一）
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【心理健康】疫情后春季开学 中小学心理健康教育怎么做？
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走进书法综合实践活动计划
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线上教学的有效性普遍偏低，问题到底出在哪？
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电子书包在信息化教学中的广泛应用
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定海区小学综合实践活动课程实施情况调查报告
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精彩点评荟萃【课程专家】（3）
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对一堂好的心理健康教育活动课评价标准的几点认识
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心理辅导活动课与思品课和班会课的区别
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向内挖潜 为学生主动学习赋能
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播种友善收获希望说课稿
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学校综合实践活动规划方案
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“和孩子一起成长”
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艾凌|实验中学“和谐校园 健康心灵”心理健康教育月成果展
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优秀课题成果简介：农村初中生心理问题成因分析及对策探究
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新课程通识试题及答案
yuanfang69    阅7983    转62
心理辅导活动课的设计与评价
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李安全专栏丨高中语文活动类单元教学实施路径探讨
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浅析如何评价素质实践活动课
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