原文:
李景龙:重点和难点的区别与联系 | 北京合学教育研究院
如何准备说课比赛
采.集 阅4215 转562
《面对生活中的不良诱惑》教学反思
新华政治教师 阅391 转2
如何正确地把握教学的重点、难点和关键?
学习快乐 阅5891 转216
凌宗伟:说说“教学目标”
凌宗伟 阅40
做好本职工作的六经验
张勰 阅612 转88
数学教学的循序渐进
木香草堂 阅356
评课“评什么”
江山携手 阅1175 转5
老胡观点:抓住重点 突破难点——基于四年级语文口语交际《讲历史人物故事》教学重难点的思考
墨轩552wpbvr59 阅236 转2
稳拿40分!2019年《教育教学知识与能力》教学设计万能模板
京津冀书馆2 阅1257 转14
教学重难点突破的几种方法
行在今天 梦在明天 阅7017 转24
博文
端晏居 阅20
国陪-我的成长故事
ZHAOJIAYING12 阅49
统一思想,扎实工作,积极推进“教育强区”建设
雁南飞186 阅41 转3
中小学教育技术培训第二模块作业及答案
龙闯天涯 阅1351 转7
11.1——11.6节教学目标及重难点
阅读署 阅38
备好课:精备教材
xgj123456 阅251 转22
205.曹培英:怎样评课(三)——评课的视角
songnos 阅114 转5
推荐:【教书育人】英语教学中的“精讲精练”
瀞舒凝兰 阅95 转4
教学设计与教案的区别?_jcjwlx1005
乐乐妈 阅1174 转99
新课程课堂教学设计与教案的区别
乘风行 阅433 转66
幼儿园新教师如何备课
一叶知秋7299 阅2746 转77
模块教学问答
zjsxShenwx 阅1299 转106
校长如何听课和评课-中国教育文摘
渝西朝阳 阅319 转72
上好课的关键
教育繁星 阅348 转66
教师招聘:谈谈说课的基本要求
luxer 阅451 转57
骨干教师帮扶青年教师计划
张连福 阅1643 转30
试谈数学教学如何提高四十五分钟效率
九中江智利 阅97 转22
收藏版!特岗、招教面试各科答辩常考题
京津冀书馆 阅101 转3
怎样说课 - 古月的日志 - 网易博客
中国之光 阅124 转15
高职说课的理论与实践研究-曾庆柏-搜狐空间
法皓 阅232 转13
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