原文：明知匆匆 为何虚度——听了一堂特等奖的课
第八届全国青年教师阅读教学比赛《匆匆》福建 何捷
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《匆匆》教学反思
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【广东】魏杏洳《​读“匆匆”有感》指导老师：庄丽如
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关于教育智慧的七个观点
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郭学谦 || 语文课堂的无限可能性——由常态课《匆匆》所想
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《匆匆》公开课教案及反思(部编本六年级下册)
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《匆匆》教学设计
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【走进校园】星海小学诗华飘香
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（听课记录）谢云仙老师讲的朱自清的《绿》
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阅读课该怎么上？
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赏析朱自清的这篇文章，让我无限感伤
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全国第五届小学群文阅读现场课大赛特等奖课例——《东坡望月》
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读朱自清的《匆匆》有感
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梁恕俭第338首课文歌：朱自清匆匆
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金霞：语文老师讲《春》
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人教版语文六年级下册第二课《匆匆》教学设计
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简约课例（特等奖）｜刘朋朋：“探索规律”的教学模式的构建与应用---以《植树问题》为例
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全国第六届群文阅读现场课大赛特等奖课例——《古诗中的酒》
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语文老师直言：针对作文，我只教4大技巧，学生次次都拿特等奖！
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我的带班故事——心知交汇 共同成长
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愿每一次离别，都是为了更好的重逢
lemon0520    阅893    转3