原文：冯善亮：名著导读的设计与实施
语文教学：名著阅读必须导向“真阅读”与“深阅读”
老刘tdrhg    阅364    转18
经典名著的教学价值与教学路径
隨风飘逝    阅1036    转12
2020中考语文：必考名著知识大全 真题汇编，掌握考试不丢分
京津冀书馆    阅293    转4
统编教材使用建议
大灰二灰我爱你    阅12139    转136
【教学】刘颖异︱名著导读课如何设计“导读”
新用户79795753    阅126    转3
用好“导读”教导读－－肖培东老师《艾青诗选名著导读》课例研习
采菊东篱630    阅3174    转53
人教部编版八年级上册语文教学计划
七星钓客    阅3216    转51
2013—2014学年度高二语文备课组教学计划（人教版必修三、四）
龙溪舟子    阅633    转18
初中语文部编版教材浅谈
九乾    阅3103    转18
八年级语文上学期教学计划
XG图文    阅113    转17
如何做好整本书阅读教学？特级教师贾玲为一线教师支招，一起来看看吧
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语文名著阅读教学之我见
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读整本书，困境与突围
长沙7喜    阅308    转8
《三国演义》教学设计
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第2808季【狗尾草专栏】朝花偕趣夕拾香——《朝花夕拾》导读课教学设计
大奔h1wmjlcm1r    阅98    转6
【名师讲解】部编本教材，专治不读书
清牛居    阅390    转6
（人教版）2015年九年级上册语文教学计划
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权威 | 全国中小学9月统一换教材，学校教学要抓紧做5件事！
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在西藏初中语文助学研讨会上的发言
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​【青春语文·吴璟语文教学与生涯教育融合研究一】绘鲁迅成长路线图 引学生思生涯规划 ——《朝花夕拾...
傻丫头oq9h5f23    阅1281    转9
《<红楼梦>整本书阅读》序
新用户61524579    阅186    转3
张博隆：我认识的《红楼梦》与整本书阅读
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《小语》头条 | 余琴：统编教材课外阅读的编排思路与教学建议
zyhzypzyb    阅1515    转27
统编初中语文教材“名著导读”书目
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整本书阅读的回顾、反思与展望
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核心素养导向的大单元教学课型设计策略有哪些？┃大单元设计┃​2023年4月14日
新用户24551659    阅361    转6
我为什么反对“导读课”？
Richard_X    阅39
谈如何提高教学质量
也夫    阅11273    转872