原文:
立德树人 数学何为
教学质量重要,还是立德树人更重要?
我已经晕 阅106
郭华:如何把握深度学习,让核心素养在实践中落地?
逸香阁居士丽人 阅289 转14
名师工作坊| 什么是“好吃”又“有营养”的数学
以文化人视界 阅273 转5
张晓燕:浅谈“双减”背景下德育在小学数学教学中的渗透
中华教育书社 阅317 转6
非常道197:基于立德树人的教学
人在江湖看风云 阅108 转5
核心素养在 学科教学中落地生根
xianfengdui111 阅12
核心素养背景下任课教师 队伍培养的思考
闫编辑 阅1
立德树人叙事—数学教学中的立德树人
老马和老马 阅343 转8
课程思政培训总结
小七de老八 阅828 转11
如何立德树人
是張阿姨 阅166
不忘教书育人的初心,牢记立德树人的使命
shb799772031 阅6795 转156
华师一标兵徐惠:她是副校长,更是一名数学老师,从未离开讲台
新父母在线 阅226 转3
持续充电中——滦县小学数学教师暑期培训学习心得
流水笑清风 阅119 转2
指向素养的评价如何让学校、教师和学生步入科学发展的“快车道”?
课程教学研究 阅29 转2
减负提质,成都版作业指南来啦!
congyun530 阅24 转2
不忘初心,躬耕杏坛——文山小学优秀教师风采展示(一)
青春rzw 阅788
立德树人—谈如何在小学语文教学中渗透德育
GXF360 阅2243 转43
【专题】核心素养:重构未来教育图景
kbszwg 阅510 转39
让道德意义在课堂里流淌 成尚荣
清源渭水 阅661 转27
“四问”核心素养:从思辨走向落实 | 2016教育大盘点
尼古丁与茶多酚 阅590 转26
立德树人关键在教师
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新高考!新课标新高考来了,教学怎么跟着变?7位专家给出精彩解读
张福涛lu70kpm9 阅487 转18
中医药文化视域下“课程思政”教学探索①
驿站hi0688 阅747 转16
专家汇集南大聚焦“课程思政”|南京大学课程思政专题培训会在南京大学成功举行
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教师资格证面试(时政结构化问题)
紫气东来众成林 阅619 转11
怎样才将2022版义务教育新课标的精神实质转化为教师的教育教学行为?
leeechen64 阅308 转10
以爱育人立德树人
高山流水pdf 阅604 转9
学生核心素养生根课堂
找一种自己喜欢 阅188 转6
职教中国|遵循职业教育规律,构建“三全育人”新格局
无界无疆 阅118 转4
听《新高考改革:政策、进展与应对》,思课堂教学变与行
谷哥说英语 阅78 转4
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