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我的学习体会
教师必备的教育新理念
龙溪舟子 阅6334 转1918
教学反思性常用语
如意理想 阅7456 转131
单元复习课教学的五步骤
铸造自己 阅2477 转125
如何让学生上课更集中注意力? - 诸暨教育网 ZJJY.COM
相识不晚 阅983 转48
微课创作过程中应避免的8类常见问题
flower2006 阅897 转42
[转载]培养学生终生受用的自学能力
宛平2008 阅47 转4
河南宏力学校
陌中物理组 阅921 转4
反思 国培学习研修日记
sophia712817 阅105 转4
关于“懂”和“不懂”的考量
wgs9007 阅62 转2
我的教学观
臧德海123456 阅55
梯度学习
新用户5806cwrd 阅607
微课
吕瑞芮图书馆 阅54
不做第四种教师--shuijing123的blog
无名小兵 阅1543 转252
从问题出发,方得始终!
江山携手 阅33 转2
教学反思1
王杨柏 阅15
金洲随笔:课堂教学的N个细节(17)
伶仃 阅835 转103
骨干教师引领课活动方案
青草微微 阅3279 转73
数学教学要注意几个“慢”
小螃蟹18 阅585 转62
校本研修总结
快乐学习屋517 阅622 转48
好教师的特征与标准
lindan9997 阅839 转29
创设情境
半窗花月 阅417 转28
如何培养学生的数学素质
xiaocao027 阅449 转25
教师心理健康教育心得体会
花开并蒂4so0a8 阅219 转24
历史教学设计的问题意识
秋水秋音 阅400 转21
创设问题情境,促使学生深入探究
圆圆1979 阅422 转20
语文课堂“精彩”教学的一点反思。
风景这边也美! 阅360 转19
期中考试工作总结
新父母在线 阅821 转19
课堂教学
龙闯天涯 阅265 转18
教与学时空分离所产生的问题
俗人六个 阅715 转17
教学模式就是学习模式
袁占舵 阅174 转12
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