原文:
文化理解与传承、审辩、创新……研究者说,由富到强,要着重发展孩子这些素养!
中国教育创新研究院:21世纪核心素养5C模型
基础教育研究 阅4172 转19
北师大发布核心素养5C模型 首提文化理解与传承素养
bawuping 阅1852 转10
21世纪核心素养5C模型|模型
竹隆居士 阅2443 转7
第967期:《21世纪核心素养5C模型》研究设计
沁园chun 阅1216 转24
魏锐 刘坚等 :“21世纪核心素养5C模型”研究设计
天下知仓 阅114 转3
5C模型为核心素养研究贡献“中国智慧”
雨叶涵鹃 阅781 转5
新课改背景下语文学习目的层次及学习重点
立恒语文 阅311 转57
讲坛 | 倪文锦:怎样看小学生写作核心素养
潮大哥 阅169 转13
校长论坛|郑朝晖:完整理解语文学科核心素养
新用户79795753 阅23 转2
语文核心素养包括哪些方面
云语禅心 阅217
探索核心素养背景下语文课堂新样态
zhb学习阅览室 阅7
语文学科,其核心素养主要包括四方面
robinkai 阅60162 转560
【玉蓉专栏】认识语文学科核心素养之“文化传承与理解”
深思的草甸 阅1721 转37
把握四个层面,构建核心素养导向下的深度学习
课程教学研究 阅306 转6
习作的出路在于创新思维的形成
读写转换小课堂 阅8
肖华:渗透语文核心素养,理解传承优秀文化
中华教育书社 阅60 转3
基于理解的数学学习!!!
书写自我 阅348 转4
发展学生学科核心素养的教学目标与策略
静观沧海32 阅2152 转66
倪文锦:语文核心素养视野中的群文阅读
老鄧子 阅6988 转245
中国学生发展核心素养及学科核心素养
四地贤夫 阅1506 转17
高中化学学科的核心素养
pange2773 阅65474 转939
浅谈高中语文核心素养培养的有效教学策略
GXF360 阅914 转30
美术学科核心素养
jinjin1698 阅41047 转534
【课堂·教学】指向核心素养的高中语文课堂 ——以全国中青年教师课堂教学大赛为例(石莉)
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浅谈核心素养背景下优化高中语文阅读教学的策略
猫条山 阅362 转20
小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径
wlr6688 阅1226 转17
语文核心素养
香茗室 阅220 转14
区分核心素养和关键能力及其如何在高考命题中呈现
张福涛lu70kpm9 阅402 转7
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