原文：神器！一节标准好课的打造，竟然也有标准套路！
如何在高中生物新课程渗透情感教育-教育论文网
四川小琴    阅579    转48
浅谈在课堂教学中如何培养学生的自主学习能力
神采飞扬7    阅975    转26
生物课堂运用建构主义的教学策略
xiaoyu9876    阅281    转14
校本教研生物小课题
小宋3659    阅1711    转9
“发现式学习” 法在高中生物教学中的应用尝试 论文
教技1201王乙先    阅90    转4
高中生物有效思维课堂的构建策略
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秦小锋：妙用生物活动课堂培养高中生主动探究能力的思考与实践
中华教育书社    阅15    转2
生物课堂中的研究性学习
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【导学型课堂系列】导学合一，师生共长——生物组导学型课堂研讨活动展示
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高中生物教学论文
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实验课课例展示
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浅议新课程下高中生物教学的策略
快速发表网    阅64    转4
教会学生学习——让生物课堂成为学生的舞台
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重视情境教学
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新课改中小学数学问题情境创设研究的结题报告
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课堂教学技能
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《小学语文生活化研究》课题中期成果报告
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招教考试面试说课备考： 如何说教法
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第一阶段总结
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新课程课堂有效教学课题研究中期报告
sallow8725845    阅5022    转222
《探究灭火器的原理》说课稿
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高效课堂教学提问艺术
教育繁星    阅68    转11
浅谈初中物理课堂教学的有效性
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《真理诞生于一百个问号之后》教学反思
长青冰心787    阅551    转2
微课在数学教学中的应用5篇
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有效教学讲座一之十二(有效教学的回顾与思考)
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现代教育技术在物理课堂中的应用
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教学实施基本功
碧海栖燕    阅2060    转120
小学科学教学生活化浅谈
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关于《提高课堂教学效率的策略研究》课题研究实施方案
柳河七中图书馆    阅2507    转116