教育部：实施教育信息化2.0行动计划 到2022年基本实现“三全两高一大”

教育信息化2.0的数字资源观与发展对策

新宇小学校国家教育资源公共服务平台规模化应用方案

数字教育资源的供给模式、分类框架及发展对策

教育部：重视发挥教育云平台的重要作用，构建“互联网 教育”大平台

教育部：将国家中小学网络云平台逐步建设成专门的网络学习平台

数字教育“国家队”首次引入视频网站——中国青年网 触屏版

区域｜山东青岛：中小学智慧校园年底占比85﹪

网络先锋 3人小科室撑起200万师生“云课堂”

“网络学习空间人人通”平台优势初探

武汉市教育云示范工程实施方案

构建信息化环境下数字校园文化

封面报道 | 中央电化教育馆副馆长韩骏：体系建设是推进教育现代化的必然要求

教育信息化2.0时代下，数字化资源该如何发展？

黄荣怀：加快教育数字化转型，推动学校高质量发展

江苏省基础教育信息化公共服务体系建设

全面推进教育信息化建设 建立和完善全国教育系统信息化管理和公共服务体系

张志勇 ：全域教育时代到来！以学校教育为主导，实现“四个赛道”的教育形态重构

抓住教育数字化变革的良好机遇

教育局出台教育信息化三年行动计划

王延觉：教育部将推进信息基础设施全覆盖等四大任务

“化云为雨”——区域教育云要解决哪些问题？

中央电教馆馆长：教育信息化时代不会“非正式学习”就会被淘汰

全国及各省市教育信息化行业相关政策行业

北京市朝阳区教育信息化规划推动数字校园建设

教育信息化督导报告：硬件跟上了应用还在浅层次