原文：新授课的操作方法
基于组块的阅读教学策略【一】
长沙7喜    阅80    转6
儿童发展与教育心理学
记忆魔法师    阅1552    转25
【知识窗】超强记忆力的训练方法四：复述
lumaonu    阅1372    转21
（超实用）提升读书效率和记忆力小技巧
逸香阁居士丽人    阅239    转18
大单元教学为什么要强调大概念的提炼
宝妞    阅270    转6
认知 | 为什么成绩好的孩子记忆力都很强？
小令！    阅109    转8
英语小课题研究成果
携淡泊品宁静！    阅7092    转119
高考决胜宝典：强化记忆力的秘诀
世间闲人    阅381    转43
56思维模型：学习和记忆模型一记忆的秘密
文渊阁326    阅113    转14
认知主义
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为啥有的人记忆力强，有的人记忆力弱？
新用户08306761    阅251
这样背单词，英语果然进前十了
少Z春    阅41
为什么“重要的事情要说三遍”
圆角望    阅1792    转5
为意义建构学习设计教学
田华    阅744    转14
如何培养孩子积累语言
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数学学习障碍
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别样的数学学习方法，让孩子30天完成“尖子生”的蜕变!
狄椿又    阅133    转3
现代教学设计发展的总体趋势是“意义学习”！？
张福涛lu70kpm9    阅84    转3
只有分数，赢不了大考：唐校长火了，但他却没有说出全部真相
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最全错题归纳注意事项，6000多字值得收藏
乐土在这里    阅1168    转77
浅议复述课文在英语教学中的作用
aaaaaaaaaads    阅2506    转9
第六章第三节知识的保持
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浅谈小学数学计算错误及纠正方法
19780728    阅452    转24
神奇的７±２法则
星寺    阅6917    转13
三步打造高效复习课
智夫勤    阅528    转139
如何提高小学生记忆单词的能力 - 彭佃军的日志 - 网易博客
xiulicorine    阅244    转12
“简要”复述，不简单——四上第八单元阅读训练要素解析与教学落实建议
新用户47177550    阅1549    转15
心理学之记忆
11路人甲    阅64    转2
干货！让你脱胎换骨的5个高效学习方法！
Mydoc2019    阅126    转8