原文：一课研究之——“三角形的认识与分类” 教学设计与思考
三角形的分类教学设计
识人拾景    阅128
三角形的分类1
驼腰岭周长虹    阅112    转19
《三角形的分类》课件
tllxghxx    阅451    转2
三角形3
安桂玲    阅78
四年级上册数学三角形练习试卷
菊影秋魅    阅559    转24
行唐小升初数学真题试题试卷解析 有一个三角形的最小角是46°，这个角是（????）．A．钝角三角形B．直角三角形C．锐角三角形
ydylaoshi    阅7
三角形有
ghostfriend    阅43
垂足三角形的分类条件
toujingshuxue    阅23
北师大数学七年级下4.1认识三角形--导学案1
紫佑妍岚    阅7
三角形内角和“推理型”学习路径教学实践
充实9    阅309    转4
深研学历案 | 杨挺：五上第五单元第二课《三角形的面积》
zbgaolf    阅253    转6
【课例分享】北京教育科学研究院通州区第一实验小学徐佳《三角形的面积》
自主发展    阅20
1.三角形的有关概念
我心飞扬695    阅963    转8
《三角形的分类》教学设计
江山携手    阅14009    转67
三角形内角和课堂实录
毛毛一叶扁舟    阅1478    转22
教案示例2：“三角形内角和”教学设计
林中小鹿    阅506    转13
图形的认识与测量 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
gudian386    阅1490    转11
冀教版四年级数学下册第四单元（4.3 三角形内角和）导学案
.海.    阅136    转8
人教版四年级下册数学《三角形的内角和》教学设计
冰花雪月bhx    阅524    转6
发散数学思维——证明三角形的内角和是180°
wlr6688    阅532    转3
重视动手操作 优化数学教学
青春风铃yang    阅70    转3
数学教案
心灵的放牧    阅116    转2
吸纳学生操作的数学课
唐克明    阅51
第2课时 三角形的高、中线与角平分线
peowei    阅16
让学生经历思维的辩证过程
timtxu    阅29
二年级上册数学教案-13认识直角、锐角和钝角 人教版
新智慧教育    阅360    转2
四年级数学三角形的分类
非桃李    阅166    转8
直角三角形有勾股定理，那么锐角三角形，钝角三角形呢？结论可用
QPAQPA    阅249