原文：课堂不活跃，原因这四个！
松亭小学：“双减”下的课堂真精彩
教坛    阅10
为什么课堂教学天天都是一个样？
个人馆藏399    阅539    转93
学生上课睡觉，老师该怎么处理？ | 实操课103
祥语文    阅3664    转66
给新教师培植成熟的土壤
教育繁星    阅36    转4
尖子生的听课方法，能节省你80%的复习时间，听课效率要有保障！
老三的休闲书屋    阅50    转3
当前教师应该抛弃的三大旧习
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一月一教学-课堂活跃度
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实招分享：提升教学成绩的小秘密
杨 sir    阅157    转4
洗课，精彩由此流淌
suzhoudjl    阅4700    转465
评课用语
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课堂为什么如此重要
风流儒士    阅292
新教师汇报课语文学科简评
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课堂教学：从“入格””——“定格”——“出格” 
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教育教学碎碎念 | EP4 连上四节课的忙碌一天的记录与思考
功夫在师外    阅5
一堂好课应具有的四个特征
小小书法家    阅377    转67
怎样切实提高教学技能
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课堂教学无效或低效存在现象分析
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新课程背景下的课堂教学改革
平平网    阅723    转34
教学常规检查表
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教学的最高境界是让学生自学
袁占舵    阅259    转26
思品课教学感悟
jileianhui168    阅1613    转20
让课堂成为孩子的精神家园
行在今天 梦在明天    阅119    转17
2010-2011学年度下学期五年级数学学科工作总结
刘春民图书馆    阅584    转16
《品德与社会》评课稿整理_紫丁香
88wenzhong    阅2454    转15
教师全员公开课活动方案
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小学数学评课常用语
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2012年度工作总结
春天的大枣    阅114    转7
远程教育应用教学计划
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核心素养下如何听课、评课？
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参加生物学科教研活动心得体会
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