原文：孔子及其《论语》在历史进程中起到了怎样的作用？（2）
儒家的思想境界——谦
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传统文化中的诚信思想及大学生诚信教育中的价值论文
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弘扬传统文化——《论语》经典名句分享之四
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孔子的教育之道（之一）
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感悟孔子教育智慧
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什么叫学问
nizijun    阅2066    转57
《画说论语》
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孔子学习之道之学习的态度
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读书多≠有学问
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张学勇：向经典致敬，用经典浸润每一个面临干涸的灵魂
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《孔子语录十则》详释
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论语启示录225：尊师疑师要平衡
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学习《论语》有什么用？
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星子：行有余力，则以学文 ——读《论语》有感｜随笔
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李零读《论语》：孔子说的“君子”有哪些标准？
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《论语》逻辑结构概述1--论语贯通11
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常顺有话如是说之我读《论语》：孔子为什么如此多才多艺呢（9—6—2，讲于2022年2月19日）
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感悟《论语》的人文情怀之【9.21】孔子的惋惜
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【共读】《论语》述而篇第二十六
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梁文道×杨照：我们今天为什么要读钱穆？
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中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。
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刘梦溪：重建斯文主要是重建当代文化价值
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孔子的《论语》何为论语？
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儒学十讲二丨“仁”以贯之，这才是儒学的中心思想
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#每日学论语#7.3【2016-12-5】
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文质彬彬，然后君子
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如何追寻文化的价值信仰
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我国古代教育思想的现代价值
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敏学问者名可扬——《论语》悟读【103】
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