原文:
初中数学课程评价存在问题及对策研究
浅析高校课堂教学质量评价存在的问题及对策
淮都王子的传说 阅811 转29
论提高初中物理复习课教学效率的有效对策 – 今日新刊
spyder13 阅147 转6
初中数学课堂教学中的主要问题与对策措施(初中数学讲座1)
一叶之舟 阅5835 转253
“双一流”背景下研究生教育内部质量保障体系研究
一剑倚天寒 阅58
在线教育 | MOOC有效评价反思与对策研究
新用户1059ejzZ 阅57
学困生转化讲座一之三(高中数学学困生的现状成因与教育措施)
生活-快乐 阅642 转40
学而思培优推出《核心素养课程体系》,结合数据、科技手段补充教学
智汇百川 阅127 转6
重构学校安全教育的课程体系
风云中华 阅1684 转51
初中数学课程体系
大千世界740 阅391 转5
从一体化谈体育课程的衔接
杞乡青年 阅735 转11
初中教学有效评价的实践与研究
潇湘书馆88897 阅124 转3
综合实践活动课程的现状与问题之二(专题文献摘录8)
thinkerhjc 阅172 转3
初中物理新课程标准学习心得3
紫罗兰ilove 阅1288 转27
STEM受追捧,跨学科整合被什么捆住了手脚?
hongzhuanyidui 阅312 转25
上海数学教育走向世界
1003952373 阅52 转3
阳光的方向最好的自己
heitudi 阅63 转2
巨木教育
夏有乔木750 阅330
邓银武 新教育理念在初中数学教学中的实践运用研究
中华教育书社 阅8
七年级上数学质量评价总结
wps0321 阅201 转5
构建面向全体学生的STEAM课程体系
江边微影 阅140 转3
提升学生学习力对于促进学生综合发展有何作用
尹象杰 阅185 转2
《大纲》和《标准》的比较
大树66 阅81 转2
李祎:高中数学核心素养研究述评
我要折腾 阅101 转2
核心素养落地:从“学会学习”开始
竹月书馆 阅2834 转89
新课程实施中的中小学数学的衔接问题
minwei 阅395 转50
教学成果┃第一、二届基础教育国家级教学成果名称汇总
张福涛lu70kpm9 阅1077 转9
谁在寻找“学习的真相”?
lindan9997 阅43
冲刺50天,新高考需要解决的三大问题及十二对策
当以读书通世事 阅73 转4
我国研学旅行问题的成因及对策
丘比国 阅3926 转118
数学教师专业素养发展中存在的问题及对策
木香草堂 阅841 转3
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