原文:
让数学史融入初中数学教学
浅谈信息技术与初中数学课堂教学的有效整合
荷叶宝农 阅3929 转152
现代信息技术在初中数学教学中的应用浅谈
探书山闯学海 阅3779 转142
初中数学内容的本性认识与教学本性化的实践初探(东格致中学胡玉蓉)
sanmin 阅128 转9
初中数学新课标解读
积累展示建立新型的人脉 阅2589 转83
初中数学课堂教学的基本课型模式
xiaoxiseason 阅3120 转41
职高数学教学应为学而教
半缘修道灬 阅608 转25
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略探究
木香草堂 阅125 转3
浅谈初中数学教学中差生转化问题【正稿】
新邵小塘李建华 阅49 转2
张茂华 初中数学课堂教学方法改革创新与学生思维能力的培养
中华教育书社 阅6 转2
什么是数学思考,如何培养学生的数学思考
枫叶红999 阅16827 转480
初中数学公式大全!“尖子生”记得“滚瓜烂熟”!替孩子打印出来背!
panjin59 阅302 转53
教育:培养学生的课堂参与意识
韦斯 阅392 转10
初中数学公式定理
家有学子 阅127 转17
张鸿斌:初中数学创新教育初探
西窗听雨 阅117 转6
初中数学怎么学?如何从数学家那里学到掌握事半功倍的学习方法?
文渊阁326 阅60
数学史在数学教育中的价值研究及现实思考
taomaohu860706 阅1451 转44
[转载]后进生的形成原因与转化策略 -- 媒介素养 -- 中山教师博客 1363.cn -...
jileianhui168 阅148 转10
逆向思维在初中数学课堂中的应用
GXF360 阅164
新课程背景下,课堂教学的准备策略
一曲日 阅1059 转62
初中数学三年知识点总结,中考高分就靠它了,一定要熟记!
当以读书通世事 阅101 转23
例谈中学数学教学中的直觉思维及其培养
大树66 阅462 转8
2022版初中数学新课标主要有哪些具体变化?
r628 阅2462 转27
【数学通报杂志】数学教学中渗透化归思想方法
山西山阴薛有山 阅69 转3
加强中等数学教师的数学学科知识
一个大风子 阅4 转2
数学史和数学教育:个人的经验和看法
lpl寻知求识 阅21 转2
高中数学与大学数学
太行森林 阅286
初中数学常考定理及知识点
大千世界740 阅37 转11
初中数学常考定理及知识点总结
江南荷叶 阅2
做、学、问:教师专业发展的途径
教育繁星 阅768 转30
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