原文：“将民族文化带入校园”的吴明杰老师
给新教师的20条贴心建议
wlsxxsh    阅3348    转402
课程一的专题讲座（行动的艺术——中小学音乐课的特性 ）
甜心紫琪    阅2057    转61
关于流行音乐走进音乐课堂的思考
读雨6525    阅576    转27
如何让学生真心喜欢音乐课
书韵飘香珍藏阁    阅479    转27
老师为什么一定牵着学生走
江山携手    阅352    转19
教学中怎样关注学生
胡海燕5120    阅142    转5
不体罚，不吼叫，老师怎么控制课堂的吵闹？
林茹图书馆    阅90    转3
教学反思
孙丽娜娜    阅17
好课的标准是什么？
玉垒西边    阅706    转40
小学音乐教学随笔20篇
妞儿公馆726    阅39768    转475
弘扬传统文化作文(共10篇)
高三奋斗    阅23738    转303
培训学校好老师怎么来——讲
jiutian011    阅205    转24
听 课 体 会
沙拉米    阅96    转15
教师为什么要站着上课
三台县心理馆    阅446    转6
一堂有效的课堂应该具备5个亮点
ht87    阅1438    转4
高效提问的艺术
同舟共进327    阅73    转2
包容和纵容
袁占舵    阅35    转2
品课堂韵味 塑儒雅师风 ——记唐四小教师培训
静林麓    阅45
再聊聊听课
风动流年暖心情    阅3
互动课堂是什么
ydylaoshi    阅65
教育片羽
怀念二中    阅1673    转129
小学音乐教学论文 新课程改革推进音乐教学的创新
妞儿公馆    阅377    转32
小学音乐评课稿：《晚风》评课稿-评课稿-教师资源频道-巨人网
吴家勇    阅1470    转12
述职报告
清香园0201    阅32    转9
如何营造有效的学习氛围
金顺姬0208    阅828    转5
不要让孩子们成为 “失败者”
二十四小时开放    阅103    转3
八名师引领课堂 四学科精彩纷呈
wwm5837    阅69    转2
演讲稿：优美的旋律
天天快乐者    阅119
试谈教师对教学要有内在的道德认识
新用户02176687    阅31