原文：简单的小数加减法教学反思
五年级下册《分数的加法和减法》教学反思
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《小数的加减法》说课稿
花开花落_60    阅6985    转87
一课研究之“《小数加减法》教学整合设计”
充实9    阅1206    转13
小学数学计算教学的有效策略
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听课评析《小数加减法》[1]
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小学数学数与代数 1
毛毛一叶扁舟    阅1233    转43
《小数的加法与减法》说课稿
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北师大版三年级下册第一单元教案
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借助直观学习小数加减法 （小学数学五年级上册）
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“一致性”视角下的计算教学
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吴正宪: 运算教学中算理与算法的关系
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《分数加减法的简便计算》教学反思
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解决问题反思
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学生学习方式转变
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新教材人教版四年级下册数学教案
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六年级数学“数的运算总复习”教学设计
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《小数加减法》的教学设计
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小数的加减法》说课稿
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例谈计算教学有效整合
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五年级数学提优第1讲第1课，小数加减法简算，注意观察数的特征
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分数加减法说课稿
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催生思想：小学数学教学的至尊追求(2)
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读书心得
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数学 - 人教版小学数学第二册全册 -第六单元 -数学教案
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5以内减法教学反思
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10加几和相应的减法_教学设计
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