原文:
开学第一周丨天津大学本科教学质量报告
教评在“金课”中可以扮演什么角色?
江6ni1vqqy2e4f 阅45
案例分享丨高校自建在线教学平台如何应对疫情挑战
新用户1059ejzZ 阅54
高职院校在线教学质量保障体系构建
白桦树2008 阅121 转4
疫情期间高校线上教学教务管理人员调查报告
ht87 阅1653 转12
“学校+云校”是否将成为学校教育新模式?王创
清源渭水 阅117 转5
停课不停学,孩子在线学习不能盲目,“跟着自己老师学”是上上策
平湖一柱家教号 阅36
授课平台让在线教育更简单高效--
昵称bp1S6 阅3
在线教学平台是什么
ydylaoshi 阅16
重磅 | 全国高校线上教学状况及质量分析报告—来自86所各类高校的调研综合报告(二)
浪逸书生 阅2180 转35
以学生为中心,提高云课堂教学成效
临渊草堂 阅481 转24
在线教学与课堂教学的差异何在?在线课程怎么评?这里有答案,有案例
张福涛lu70kpm9 阅2060 转10
独家 | 斯隆报告系列二| 从抓住机遇到保持理性
vv_844 阅523 转7
慕课,让大学有危机感
Z教授的e 阅127 转6
提升停课不停学和网上教学质量
袁占舵 阅216 转6
慕课来了2
xiaolubao333 阅77 转4
如何利用数字资源优化在线学习?
幸福帅哥m9cxbe 阅204 转4
请收藏!国家中小学网络云平台,中小学各学科课程免费学!
梁训宝 阅102 转3
黎加厚 | 2023,教育数字化战略的“最后一公里”如何胜利完成?
zbshaojie 阅30 转2
宁夏师范学院疫情防控期间在线教学第一周质量报告
源源不断 阅176 转2
在线教育的知识付费收益模式有哪些?
Miss冯的图书馆 阅112 转2
在线教学战“疫”有感
cf沧海风 阅8 转2
中国慕课向高质量发展
觅书时代 阅49
【创业说】APP化的在线课程是教育极致
几个意思 阅78
最穷只有几百块,现今拥有400亿,他就是80后首富
我的名字叫老枪 阅54
4月:如何提高校长课程领导力
天涯飘雪188 阅163 转3
数字化教学是什么?
事奴 阅2288 转12
铜陵学院会计学院举办“超星学习通及泛雅网络教学平台”培训会 作者:会计学院 日期:2017-09-29 点击:
西域研究 阅107 转2
关乎教师晋升!督导评价如此重要该如何开展?这所“双一流”大学的经验分享来啦!
徐润秋nlxepzt1 阅25
质量保障体系建设
fenbi5354 阅1377 转42
首页
留言交流
联系我们
回顶部