职业教育产业学院建设逻辑与路径

现代产业学院建设面临的现实困境

职教参考 | 高职混合所有制产业学院的运行机制构建

职业教育“产学研”结合多元合作职教集团运行机制的优化

新形势下的学校内部管理

政府主导 学校主体 企业主动——构建校企合作保障机制的思考

（十二）广东科学技术职业学院积极探索实践“校企双主体”人才培养模式，全面提升教育质量和社会服务能力

高职院校产教融合创新的有效途径

基于产教融合的产业学院运行困境与因应之策

新时代学校内部治理的思考与实践

职业院校教学工作诊断与改进

民法典时代中小学校依法治校方略

让行业企业成为重要办学主体

优化学校内部管理机制的改革与实践

观点 | 职业院校教学工作诊断与改进制度建设的思考

课题考核机制解决班级考核问题的对策

【洞庭作家】万志勇/学校办学活力从哪里来

引导民办义务教育依法依规发展

集团化办学需要怎样的治理结构？

治理理论视域下职业教育校企合作治理结构的构建

职业教育产教融合的时代背景

新余市创新职教模式助推产业转型升级