原文：给课堂插上训练的翅膀
决胜语文课堂教学之砖
教育繁星    阅180    转42
人文会议｜听课回响：于无声处听惊雷，于无色处见繁花——观余映潮《“飞天”凌空》有感
陶继新教育文集    阅1335    转2
96【研训心得】岗中培训，“余”味无穷
潮大哥    阅547
如何上课才能高效
如少水鱼    阅3045    转573
“长文短教”教学的策略研究
Miss Wong    阅13282    转256
《一次成功的实验》教学札记
长青马圆圆191    阅33
语文是什么，语文课教什么，语文课怎么教，语文课怎么样
weiwei12358    阅964    转132
复述——培养表达能力的重要手段,教育论文,语文论文
悟道路    阅1253    转101
如何在阅读教学中加强朗读训练
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小学语文阅读教学低效的问题与对策
收录库    阅796    转45
营造充满活力的语文课堂
林茹图书馆    阅443    转38
初中语文阅读教学的现状与思考
淮上风情    阅648    转25
语文教学中的提问技巧
怡蘭轩    阅259    转18
八年级语文下学期工作总结
yffshll    阅1873    转18
谈谈课堂小练笔的有效性
竹琴舞叶    阅404    转10
多方培养学生口语表达能力--福建省教育厅阳光中考信息平台
phoebus888    阅169    转8
语文课堂巧提问的重要性！
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“教什么”比“怎么教”更重要
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阅读教学如何关注言语思维的发展
新用户47177550    阅204    转7
在阅读教学中，让学生读起来
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【转载】期末教学工作总结与反思
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扩展学生思维训练的小学语文教学实践探究
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浅谈语文教学中培养学生创新精神及能力
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思维能力训练的“点”、“度”、“质”
凡人sypls    阅176    转4
培养小学生的语言表达能力
云语禅心    阅15    转3
二年级学生阅读理解最拉分！语文老师分享经验：寒假要这样练
pharl    阅63    转3
于漪：语文教学应以思维训练为核心
风霜一剑1w4brj    阅92    转3
田戌春 加强语文思维方法训练与学生学习能力的培养---推荐人：胡阳新
中华教育书社    阅8    转2
如何上出有思维含量的语文课
wlr6688    阅20    转2
语文课究竟要教什么呢，该怎么上
天行健227    阅162    转2