原文:
名师平民化 评选梯队化 培养层次化 认定限期化
XX学校名师梯级培养工程实施方案
昵称68862050 阅26 转2
真正的名师不是“造”出来的(转)
语文梦 阅91 转5
取消教师职称评选,和公务员一样自然晋级,大家认为如何?
昵称48860834 阅10
提高乡村教师岗位的吸引力除了待遇还应释放更多红利
木香草堂 阅10 转2
名师工作室有用吗?
临渊草堂 阅7054 转5
评定梯级名师 助推高位高尚教育
平平网 阅107 转3
范明甫:首期“梯级教师论坛”
明甫其实 阅3
评上高级职称不上课,切莫让国家的教师职称评选政策变了味!
thchen0103 阅118 转2
如果老师们都懒得评职称,中小学教育会出现什么情况?
软件测评师 阅13
小塘中学一师一优课活动方案
新邵小塘李建华 阅100 转3
正确看待评职称“论文不作硬性要求”
袁占舵 阅830 转2
教师高级就自由
心是明镜台 阅34 转2
优秀!台州17名教师获评正高级职称
窗前有树905 阅130
教师培训与形式主义
岁月如歌299 阅64
广西百色:教师队伍建设出实招
李功随 阅8
安徽中小学教师职称评审条件有较大修改,教师申报难度大大增加
一路无言66 阅1384 转9
走出一条名师培养的南通之路
渔人 阅568 转16
专家认为教师的初心不能因职称改变,取消职称才是重点!
温暖南方 阅15 转2
教师职称评定:这3种材料会越来越重要,老师们提前做好准备!
杞乡青年 阅51
河南焦作女教师,因职称“黑幕”状告教育局,结果引人深思!
鳌山村夫 阅346
十七中职称评选过程中的几个关键点!
laoxuesheng 阅38
乡村教师迎来好消息,评选职称难度降低,总算是“熬出头”了
飞华个人图书馆 阅28
职称评选,总分第2名的女教师在投票中落选,折射情商的重要性
平湖一柱家教号 阅33
专家李教授:职称乱象严重,教师薪资应按照工龄上涨
来开好运 阅26
“跪着”的老师,如何教出“站着”的学生,专家呼吁取消职称制度
探索物理空间ok 阅24 转2
破除教师头衔功利化倾向需“名”“利”分开
老刘tdrhg 阅53
国家级职业教育教师教学创新团队建设实践——以某教学团队为例
婵娟dl5yiisw8x 阅1655 转13
【新教育论坛】塑造教师成长的最美姿态|刘关军
乐乡树人 阅58 转2
职业教育教师队伍建设的五大进阶
zhb学习阅览室 阅6 转2
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