原文：《经典赏析》孔子论教化之内涵——成人
细说《论语》（八十六）
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孔子诗教观探讨
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礼以致和，乐以成和：论中国古代的礼乐文明
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韩星：儒家“三祭”之礼的人文精神
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素说《论语》：宪问篇（十二）
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抓住“礼乐”就抓住了中华文化的真谛
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让礼乐文化重归现代生活
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刘冬颖：《先秦诗乐之教与“君子”人格》
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《万物之中 以人为贵——做好人文精神的总结和升华》阅读答案
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人格“文化”精髓：“人而不仁”，如礼何？如乐何？
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古琴艺术中的人文精神
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【论语】宪问篇（12）读书人学成圣贤之道的四个标准
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论语·阳货篇17-04
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常顺有话如是说之我读《论语》：怎样才算是个完人 (14—13，讲于2022年8月24日）
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论语：民可使由之，不可使知之（8-9）
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“静读”第329期｜论语·《割鸡焉用牛刀》
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论语今解：何谓思无邪？
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孔子的音乐人生
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孔子为人类做出“十大贡献”
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《<论语>选读》基本思想、观点梳理
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易经：一个人修养好不好，就看他会不会“装”……
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论语连载（65）《八佾篇》第25章，“子谓《韶》，尽美矣，又尽善也”。
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《论语-论君子与士》
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《国学经典与教育》测试题Ｉ
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《论语 》菁华选粹 （2）
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新知新论||邓立：王阳明的美善关系论
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梁漱溟先生讲孔孟（下）
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《子路曾皙冉有公西华侍坐》教学谈
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《论语?先进?子路等侍坐章》资料
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孔子的政治思想
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