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第二届全国统编小学语文教科书优质课观摩交流活动回放 | 小学语文五年级上册《白鹭》
陈先云:教好统编版小学语文教科书的5大关键(含讲座视频)
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长文短教,难文浅教
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五上第一单元大单元教学设计 |《呼应学习任务群——小学语文大单元教学设计》选读
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面对难课文,语文老师应该怎么教?教材编者的建议来了!
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统编教材四年级上册第一单元教材分析与教学建议
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统编版四年级下册语文教材解读与教学建议(一)——阅读编排解析与教学建议
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全册教学设计(教案)-2022-2023学年语文五年级上册-部编版
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统编版五上一单元整体解读与教学整体规划建议
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统编人教版五年级上册语文全册教案.doc
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【完整版】温儒敏:统编高中语文教材的特色与使用建议
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统编教材《语文》三年级上册教学建议
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统编小学语文教科书能力体系的构建
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统编教材一年级下册的重点解读与建议
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统编教材背景下的小学语文阅读教学实践探索
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如何用统编教材上好小学三年级习作课?听听教材编辑怎么说
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对小学语文统编教材“新作文体系”的思考(上)丨部编教材初体验
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统编语文三年级上册第四单元编排说明及教学建议
我就是我jhd 阅1524 转33
统编小学语文教材课后练习题的种类和教法
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2019秋季统编版六年级上册语文教学计划及进度表
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《小语》头条 | 余琴:统编教材课外阅读的编排思路与教学建议
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统编小学语文教材课后练习题,老师应该怎么教?
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把语文要素擦亮
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【深度解析统编初中语文教材】陈恒舒:自读课文的设计思路
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