原文:
大数据捅破教师能力提升“天花板”
如何上好一堂地理课
xiaohei2008 阅2655 转184
孙 辉 《长征胜利万岁》《大战中的插曲》群文对比教学
阅读美丽星空 阅94 转4
听评课评语与建议
shyxy9985 阅47137 转155
什么样的课算一堂好课
ninxia01 阅3141 转338
有效语文课堂的三大基石
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“互联网 ”时代的课堂变革
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课堂,能不能让学生轻松点
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什么是大数据?大数据如何影响课堂教学?
小猪75329 阅1729 转17
大数据时代如何贯彻精准教学?给你最实用的实施策略!
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语文教师应有的“四问”
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在线教学如何发挥学生主动性?怎么做更有效?科大讯飞给出了答案
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热数据|一堂好网课的十大特征!
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“双减”背景下“大数据”赋能,向45分钟要质量,教学质量大幅提升,学生学习更…
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信息技术应用在现代教育中的重要性
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掌门教育:智能驱动,打造“数智化”关键能力
wu63216 阅90 转2
以需求为导向,让智慧教室发挥更大价值
中国教育网EDU 阅70 转2
大数据精准问诊课堂教学
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全流程构建数智课堂,助力“双减”有效落地
jumm2015 阅56
西北大学在线教学大数据分析简报
星空666777 阅93
工具|探秘希沃品课
阳光之波 阅248
在线教学如何提升质量 | 芥末堆
我心永恒0527 阅53
数字化转型 | 2023潍坊校园优秀案例来啦①
青春rzw 阅43
好课的六个特点
阿 居 阅1168 转287
课堂因真实而美丽(观课议课)
贾得二中李建 阅230 转12
如何打造高效课堂2
秋风过客 阅1482 转279
课堂教学就是一种对话!
江山携手 阅161 转6
什么样的语文老师是学生最喜欢的——
tnj660630 阅341 转4
如何上网课 | 雨课堂线上授课教师操作手册
张福涛lu70kpm9 阅1137 转4
教师要有积极的课堂引导艺术
木香草堂 阅33 转3
严文蕃:开放式学习捅破“保姆”模式
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