原文:
2021年第98篇:读文随笔∣学科大概念与“走近作者”
IB课程对高中生的文学素养要求竟然是这样!
jinjin1698 阅349 转4
厘清概念??加强研究(摘录三至五部分)
雪域知行馆 阅46 转4
闲言碎语续5
岳春光 阅4
透视学在环艺设计中的应用研究
王守山学堂 阅28
幼儿教师应掌握的论文修改技术
莫源秋论幼教 阅55
【师培】如何正确解读教材
书写自我 阅3465 转29
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教学案例 | 基于核心素养的高中英语阅读文本解读教学实践
江湖留传说 阅366 转2
三年级的数学小论文
ydylaoshi 阅23
20230423教学手记——不提大单元大概念,当然不会死;但也可不知道怎样活!
晋诺工作室 阅248 转5
课堂内外
军639 阅38
张虎岗:话学科素养,谈论文撰写
堪寻 阅73 转2
教学实践论文
瑞瑞他妈 阅60 转2
语文教育为什么这么乱?
新用户8892u6Ow 阅24
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