原文：一堂好的语文课，就是一次文学畅游
听王君聊课（82）： 你真的教了吗
江山携手    阅260    转9
深入领会课标精神，努力追求优质高效的语文教学
幽兰书斋    阅168    转5
从“教课文”向“教语文”的转变
椅山红叶    阅1280    转102
小学语文教学的“七重七不重”黄玉峰
清源渭水    阅108    转9
听王君聊课（20）：那些年，我这样教朱自清的《春》
稻香一居    阅1013    转25
教师评课用语集锦
紫霄书屋    阅29024    转692
“人象合一”？怎一个“人课合一”了得！ 江西省基础教育
十八小子    阅228    转3
语文导学生学什么
石头柱子    阅63    转3
那一只受伤的“羚羊”——《羚羊木雕》课文与原文的比较阅读
许鸿宾    阅417    转3
课堂形式的“新”与语文个性的“失”
教育繁星    阅57    转3
课中独步寻“花”
新用户3257HI86    阅13
吴忠豪教授：语文到底教什么怎么教
长沙7喜    阅6530    转127
吴忠豪：关注学生语言实践，提升语文核心素养
水乡丽人007    阅628    转35
语文之美
学峰读书    阅3480    转24
吴忠豪教授关于当前语文教学转型及一些问题解决的专题报告
采菊东篱630    阅316    转12
小学语文评课稿范文12篇
五月百合521    阅52004    转427
走进杜郎中学 省思语文教学
玫瑰－－花开    阅181    转8
如何构建语文高效课堂
老刘tdrhg    阅136    转3
如何构建有效的语文课堂
君子去甚奢泰    阅77    转4
《春》评课稿
云语禅心    阅112    转3
一堂成功的语文课应该是什么样子的
菡萏香    阅643    转24
吴忠豪：语文到底教什么怎么教
缘缘草堂    阅78
【语文渡渡·语文时空】教学设计，一切从孩子出发；教学资源，一切从自己出发
语文渡渡李亚平    阅8
曾经的语文杯赛课 ”听课体会“
豆棚篱落    阅27
楠江语文论坛暨全国中学语文名师汇活动随感系列
阳光满城6536    阅289    转4
全国语文特级教师王君：告别迟暮衰朽的课堂，是我们自我救赎的路径之一
张红梅tm5tz15t    阅30
《怎样备好一堂课》2怎样分析教材，确定一堂课的教学目标和内容（重点、难点、关键）？
zxhexe    阅3556    转121
关于语文“先学后教，当堂训练”教学模式--asunnyday的博客
qingqingxueyuan    阅1305    转77
于老谈简单语文
艾蕲    阅406    转45