试论同伴互助学习的基础、涵义与研究课题
阅991转69刚刚混合学习
阅188转8刚刚基于Internet的学习模式
阅285转13刚刚教学目标分类
阅1300转16刚刚教学案例撰写七种
转自 也夫刚刚论生成性教学
阅573转69刚刚挥教学智慧 实施生成性教学
阅385转36刚刚谈生成性教学的注意点
阅931转118刚刚生成性教学的实践诉求
阅350转55刚刚讲授法和讨论法
阅2903转24刚刚论合理知识结构的认知功能与教学策略(张大均/向守俊)
阅519转22刚刚教学的方法与媒介
阅2790转32刚刚支架式教学法及其在高中化学教学中的运用
阅1045转56刚刚利用支架式教学模式,改进初中物理课堂教学
阅847转63刚刚支架在教学中常见的表现形式
阅1169转56刚刚简评加涅的学习结果分类和布卢姆学习目标分类的异同
阅2756转137刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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