对绝大多数人来说，一生中学得最多的一门课程就是数学。从小学到中学，从中学到大学，都在学习数学。学习数学的过程带给我们的不仅是思维方式和习惯，更是数学中所包含的定向思维、逆向思维、扩散思维、创新思维等等。
很多孩子数学老不好，家长们也都操碎了心，该报的补习班也报了，课也认真上了，成绩却不见起色。原因很可能是孩子学习数学时，不小心就会犯的6个坏习惯，快看看你的孩子有没有这些小毛病。
1.只看书不看题
俗话说得好，“好记性不如烂笔头”，有的孩子明明看书很认真，可成绩提不上去就是不爱动手的坏习惯。数学题过程很多，书写比较麻烦。不少孩子仅粗略的看了一下题目，在脑中过一遍思路，感觉能做出来就不动笔写了，犯了眼高手低的错误。做题的过程不仅是对自己计算能力的提高，更能从细节中发现错误，能自己把握知识点掌握的程度，更有利于查漏补缺。
2.边做题边翻书
做题的时候不断翻书，是学习数学过程中的“大忌”。这样做虽然题解出来了，可知识点、公式上理解不深，没有形成思维模式，导致考试测验时记忆不准，从而失分。要习惯把东西记在脑子里，做题前，先通过半个小时巩固知识，做题时，等节约时间，在大脑中形成解题思路，更能找到知识点的内在本质。这样做，慢慢的你就会发现在一点点的进步。
3.遇难题留空白
遇到难题不会解决，就觉得太难了不会考，放在一旁不做。要知道数学是一个关联性很强的学科，一个问题不解决往往会引起一连串的问题不会，就如同“蝴蝶效应”。所以一定要打消侥幸心理，畏难情绪，踏踏实实的掌握知识点，不会的题目通过问老师和同学，理解解题思路，暂时身边没有请教的人也要做下记号，或者写在错题本上，过一段时间看是否能解，加深记忆。
4.只做题不思考
思考是学习数学的重要过程。现在数学的辅导书有很多，不少孩子遇到一点困难就查阅辅导书寻找答案，不通过自己的思考，那跟背书没什么两样。数学考的对知识的整体运用，很多情况下都能出现一题多解。学会思考整合知识点，构建知识框架，提炼出解题思路，以后遇到一个类型的题就能轻松应对，渐渐完善自己的知识体系。
5.打草稿没逻辑
打草稿是一门重要的学问。数学老师常说，题会不会做与能不能做对，打草稿起了决定性的因素。混乱的草稿很容易导致计算失误，出现错误也很难找到解题思路，不宜检查。数学高分的孩子，平时就养成了打草稿过程清晰，结构明了的好习惯，出错也能及时的发现错误，在考场上做到快、准、正确。
6.习惯深夜做题
还有些孩子白天放学回家玩去了，晚上做作业到很晚。要知道，人的思维到了晚上开始固化，在做题时平时很容易想到的点，可总是转不过弯来，学习效率自然就慢。第二天上课精神状态不佳，恶性循环，成绩自然提不高。所以，要调整作息，运用好白天的时间，先学习后玩耍。这样健康作息对孩子身体也是大有好处的。
当发现孩子数学成绩一塌糊涂？那么做题时，必定有这6个坏习惯？成绩肯定提不高！
抓紧时间趁早改正。通过科学健康的学习安排，相信孩子的数学成绩一定能有所提高。
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