一、指导思想
贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《吉林省关于文明礼仪教育实施细则》的精神。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作，树立“立德树人”的教育理念，扎实推进青少年明德知礼工程。坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。
二、工作目标
1—2年级阶段：根据学生年龄小，自制力差的特点，确定德育目标为：以小学生一日常规教育为基础，以“如何做一个小学生”教育为核心，逐步教给生活常识和文明行为习惯，并帮助学生认识学校、班级、初步树立集体观念和纪律观念。
3—4年级阶段：以进行必要的社会常识和社会公德教育为基础，以集体主义教育为核心，继续培养各种良好的行为习惯和自己管理自己的生活能力，使学生养成乐于助人的好习惯，并帮助他们能自觉地用《小学生日常行为规范》约束自己。逐步培养学生的集体观念、纪律观念，知道国家有法律，学校有纪律，要遵纪守法。
5—6年级阶段：以培养良好的社会公德教育和良好的道德行为习惯为基础，以集体主义、爱国主义教育和理想教育为核心，教育学生心中有祖国、有人民、有集体、有他人，提高学生的道德认识水平和道德实践的自觉性，引导学生认识和了解社会，帮助他们进一步形成判断是非辩别真善美和假恶丑的能力。同时应对学生进行浅显的政治法律常识教育，加强动机、情感、意志等良好非智力因素的培养。
7—9年级阶段：以“中学生日常行为规范”的训练为基础，以集体主义、爱国主义教育、民主法制教育和理想教育为核心，同时加强青春期教育和良好意志品格教育，培养学生良好的道德修养和高尚情操，增强他们的社会责任感。
三、具体措施
(一)强化学校德育常规管理
1.强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，特别要强化家长学校、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。
2.强化值周管理工作。根据新学期教室安排情况重新划分管理责任区，加强值周学生的选拔和培训，本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量：继续实行“告知”、评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。
3.强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。
4.强化安全法制教育。坚持经常进行安全教育和宣传，加强安全检查和整改，强化安全管理制度的落实，努力创建安全校园、法治校园。
(二)强化德育教师队伍的培训工作
倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化，提高教师的德育工作能力和水平。
在学习积淀方面，采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时间加强重点班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。
实践研究方面，延续德育沙龙、课题研究、案例分析等方式方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和研究。
总结提升方面，以撰写论文、案例反思、经验交流等方式方法开展。本学期重点对德育论文、案例、经验的写法进行辅导。
(三)强化学生思想道德建设工作
本学期，突出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落实，促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。
1.强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用，要求教师结合教学内容进行学科德育渗透，做到“三有”，即有计划、有落实、有成效。
2.加强宣传教育工作。利用广播、板报、墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。
3.开展系列德育活动。切实落实《中小学生守则》和《日常行为规范》，采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性。
(1)坚持开展好周一升国旗活动。强化环节训练、保证教育效果、执行稿件送审，落实升旗活动的规范性、教育性。
(2)坚持开展班队会活动。保证每周一次的班队会活动时间和效果。
(3)开展好少先队活动。本学期做好少先大队委员的竞选、增补工作，健全团队组织，开展好“建队日”活动，开展好主题队会活动，发挥少先队组织的教育阵地作用，全面开展学生特长社团建设。
(4)加强德育环境建设
开学两周内完成校园室外环境的全面恢复：一个月内完成班级环境重新设计和布置：。
对学校德育文化进一步进行优化和完善，重点做好走廊内文化环境的建设。
(5)开展帮扶活动。强化对单亲生、无亲生、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教育工作。
(6)加强普法、安全、国防教育工作。强化法制观念，安全意识和国防意识，进一步会同有关部门加大周边环境治理力度，稳步推进“平安校园”、“和谐校园”建设工作，常抓不懈，通过落实责任、突出教育、强化检查、组织演练等措施有效杜绝安全事故发生。
(三)强化“三结合”教育工作
1.加强家长学校工作。家长学校组织机构、健全各项工作制度、强化各项工作管理、加强教师家访工作，将全县“教师大家访”活动贯彻落实到实处。
2.强化德育基地建设。国庆节、抗战胜利纪念日拟与德育基地联合开展大型活动(9月30日)。积极组织学生开展社会实践、家庭体验活动。
(四)强化德育科研工作
结合学校教育需要，对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行研究和探索：对校本德育特色初步构建进行尝试。
月份具体工作安排
| 3月 | 1.学习2017年柳河县中小学德育工作要点 2.制定本校德育工作计划 3.学雷锋系列活动。 4.培养学生“勤俭节约习惯”的系列活动 5.制定“中华优秀文化经典诵读”方案 |
| 4月 | 1.清明祭扫烈士墓活动 2.一年级入队仪式 3. 组织班主任进行业务培训。 |
| 5月 | 1.感恩母亲节系列活动 2.踏青活动 3.学校组织开展经典诵读会活动 |
| 6月 | 1.庆六.一活动。 2.法制进校园专题讲座 3.中小学生守则规范测试 |
| 7月 | 1.庆七.一活动 2.值周检查期末汇总 3.学校德育工作期末总结 |
| 9月 | 1.开展“三爱”“三节”教育系列活动 2.参加革命烈士纪念日活动 3.纪念“九一八”系列活动 |
| 10月 | 1.开展“庆十一”主题教育活动 2.开展文明礼仪教育系列活动 3.组织开展重阳敬老活动 4.学校组织开展经典诵读会活动 |
| 11月 | 1.评选优秀班主任 2.中小学生守则.规范测试 3.迎接全县中小学德育工作考核检查 |
| 12月 | 1.总结全年德育工作 2.评选德育先进班级.先进个人 |
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